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与人类关系最密切的水循环是

A、海陆间水循环
B、内陆循环
C、海上内循环
D、生物循环
相关习题

科目:高中地理 来源:同步题 题型:单选题

与人类关系最密切的水循环是
[     ]
A、海陆间水循环
B、内陆循环
C、海上内循环
D、生物循环

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科目:高中地理 来源: 题型:

与人类关系最为密切的水循环是:(   )

A、三圈环流

B、海陆间循环

C、内陆循环

D、海上内循环

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。

若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是

A.乙地为副热带高气压带

B.①为信风带,风向为东北风或西南风

C.在④的作用下形成丰富的降水

D.丙处气压高于丁处

若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在

A.北太平洋的中高纬度                                 B.北太平洋的中低纬度

C.南太平洋                                                  D.北印度洋的冬半年

若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是

A.甲为海洋、乙为陆地                         

B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水

C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水

D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关

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科目:高中地理 来源: 题型:

自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。

若图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是(    )

A.乙地为副热带高气压带

B.①为信风带,风向为东北风或西南风

C.在④的作用下形成丰富的降水

D.丙处气压高于丁处

若图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在(    )

A.北太平洋的中高纬度                                 B.北太平洋的中低纬度

C.南太平洋                                                  D.北印度洋的冬半年

若图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是(    )

A.甲为海洋、乙为陆地                         

B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水

C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水

D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省高三第一次月考地理卷 题型:选择题

自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。

1.若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是

A.乙地为副热带高气压带

B.①为信风带,风向为东北风或西南风

C.在④的作用下形成丰富的降水

D.丙处气压高于丁处

2.若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在

A.北太平洋的中高纬度   B.北太平洋的中低纬度

C.南太平洋                    D.北印度洋的冬半年

3.若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是

A.甲为海洋、乙为陆地                         

B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水

C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水

D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题

自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。

1.若图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是(    )

A.乙地为副热带高气压带

B.①为信风带,风向为东北风或西南风

C.在④的作用下形成丰富的降水

D.丙处气压高于丁处

2.若图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在(    )

A.北太平洋的中高纬度   B.北太平洋的中低纬度

C.南太平洋                    D.北印度洋的冬半年

3.若图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是(    )

A.甲为海洋、乙为陆地                         

B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水

C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水

D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关

 

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科目:高中地理 来源:专项题 题型:单选题

自然地理坏境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读下图并结合所学知识完成1—2题。
1、若上图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在
[     ]
A.北太平洋的中高纬度
B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋
D.北印度洋的冬半年
2、若上图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是
[     ]
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

关于水资源的说法正确的是


  1. A.
    冰川是淡水资源的主体,是人类目前开发的重点
  2. B.
    在各种水体中,与人类关系最密切的是河流水
  3. C.
    河流水、湖泊水、地下水全属动态水资源,是目前人类主要的用水来源
  4. D.
    洞庭湖水、冰川水属于静态水资源,循环周期长

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科目:高中地理 来源:2003~2004学年第一学期期末考试复习题高一地理 题型:013

关于水资源的说法正确的是

[  ]

A.冰川是淡水资源的主体,是人类目前开发的重点

B.在各种水体中,与人类关系最密切的是河流水

C.河流水、湖泊水、地下水全属动态水资源,是目前人类主要的用水来源

D.洞庭湖水、冰川水属于静态水资源,循环周期长

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高一第二学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读水循环示意图,回答:(8分)     
  
(1)由A与B组成的水循环叫            ;由D与E组成的水循环叫             
(2)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切?          。最能代表我国夏季东南风的环节是          。(填字母)
(3)环节B与E水量较大的是                
(4)目前可供人类直接利用的淡水资源很少,因此              和保护水资源已成为当务之急。
(5)下列对水循环重要意义的叙述正确的是( )(双项选择题)

A.使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
B.使全球各地的降水量保持不变
C.使陆地径流增多,海洋蒸发减少
D.使水资源形成不断更新的统一系统

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同步练习册答案