科目：高中地理 来源：同步题 题型：单选题

我国某农村主要靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。据此回答1~3题。

1、根据图中的关系，A、B、C分别代表

[     ]

A、破坏森林、农业减产、牧业下降
B、粮食减产、破坏森林、牧业下降
C、牧业下降、农业减产、破坏森林
D、破坏森林、牧业下降、粮食减产

2、破坏植被引起的变化，反映了自然地理环境的

[     ]

A、有限性
B、整体性
C、地域性
D、无限性

3、解决图示地区存在问题的办法，不正确的是

[     ]

A、结合植树造林，营造薪炭林
B、结合积蓄肥料，发展沼气
C、结合农田水利建设，大力发展水稻种植
D、结合当地实际，开发新能源

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源：同步题 题型：单选题

    我国某农村主要靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点（如下图所示）。据此回答1—4题。

1、根据图中的关系，A、B、C分别代表

[     ]

A、破坏森林、农业减产、牧业下降
B、粮食减产、破坏森林、牧业下降
C、牧业下降、农业减产、破坏森林
D、破坏森林、牧业下降、粮食减产

2、破坏植被引起的变化，反映了自然地理环境的

[     ]

A、有限性
B、整体性
C、地域性
D、无限性

3、图示反映了该地区社会生产力水平

[     ]

A、较高
B、较低
C、低
D、高

4、解决图示地区存在问题的办法，不正确的是

[     ]

A、结合植树造林，营造薪炭林
B、结合积蓄肥料，发展沼气
C、结合农田水利建设，大力发展水稻种植
D、结合当地实际，开发新能源

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源：0118 期末题 题型：单选题

    我国某地农村主要靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。如下图所示，据此回答（1）——（2）题。

（1）根据图中的关系，A、B、C分别代表

[     ]

    A、破坏森林、农业减产、牧业下降
    B、粮食减产、破坏森林、牧业下降
    C、牧业下降、农业减产、破坏森林
    D、破坏森林、牧业下降、粮食减产

（2）破坏植被引起的变化，反应了自然地理环境的

[     ]

    A、有限性
    B、整体性
    C、地域性
    D、无限性

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源：河北省月考题 题型：单选题

我国某地农村主要靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。如下图所示，据此回答下题。

根据图中的关系，A、B、C分别代表

[     ]

A．农业减产、牧业下降
B．粮食减产、破坏森林、牧业下降
C．牧业下降、农业减产、破坏森林
D．破坏森林、牧业下降、粮食减产

查看答案和解析>>