能源利用的发展对人类社会经济发展起着重大的推动作用。据此完成1~2题 |
1、随着社会、经济的发展,人类使用能源的 |
A、数量增多,种类减少 B、数量减少,种类增多 C、数量和种类都减少 D、数量和种类都增多 |
2、世界能源供需矛盾日益紧张,我们应尽量:①使用太阳能热水器、②使用私家车出行、③选用节能灯具、④调低夏季空调设定温度 |
A、①② B、②④ C、③④ D、①③ |
科目:高中地理 来源:2014届江苏省淮安市高一第二次调研地理试卷 题型:选择题
能源利用的发展对人类社会经济发展起着重大的推动作用。据此完成:
1.现代社会随着经济的发展,人类使用能源的:
A.数量增多,种类减少 B.数量减少,种类增多
C.数量和种类都减少 D.数量和种类都增多
2.世界能源供需矛盾日益紧张,我们应尽量:
①使用太阳能热水器②使用私家车出行③选用节能灯具④调低夏季空调设定温度
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
3.石家庄本来是个小村庄,现在变成河北省省会,人口过100万,其主要原因是:
A.自然资源的开发 B.交通条件的改善 C.劳动力资源丰富 D.市场广阔
4.下列关于世界城市化进程的叙述正确的是:
A.发达国家城市人口比重大,增长快 B.发展中国家城市人口比重大,增长快
C.发展中国家城市人口比重小,增长快 D.发展中国家城市人口比重小,无增长
5.以下行为不利于改善城市环境的是:
A.规定汽车禁鸣区域 B.推广使用新能源[来源:学&科&网]
C.加大建筑面积,改善居住环境 D.垃圾分类处理
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源:江苏会考题 题型:单选题
科目:高中地理 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
能源利用的发展对人类社会经济发展起着重大的推动作用,据此完成22-23题。
22.随着社会、经济的发展,人类使用能源的
A.数量增多,种类减少 B.数量减少,种类增多
C.数量和种类都减少 D.数量和种类都增多
23.世界能源供需矛盾日益紧张,我们应尽量
①使用太阳能热水器 ②使用私家车出行 ③选用节能灯具 ④调低夏季空调设定温度
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
科目:高中地理 来源: 题型:
人类社会的不同发展阶段,其能源利用种类和数量有所不同,自然环境也随之变化。根据材料,分析回答下列问题。
材料一 在“十一五”经济发展规划中提出了我国经济发展的具体目标,然而随着经济的快速发展,我国能源供需缺口越来越大。我国能源不能自给,特别是石油对外依赖程度加大。
材料二 煤炭资源的综合利用。
材料三 世界能源替代趋势。
(1) 分析各能源替代趋势所占比例的时间发展规律,与K、L、M、N、P5条曲线依次相对应的是
A.石油 煤炭 太阳能 天然气 核能
B.煤炭 石油 天然气 核能 太阳能
C.太阳能 天然气 石油 煤炭 核能
D.天然气 石油 煤炭 核能 太阳能
(2) 对材料二中煤炭资源利用模式所产生的社会、经济、生态环境效益分析有误的是
A.有利于企业的发展,形成产业链,提高企业的经济效益
B.有利于资源的综合利用,提高资源利用效益
C.有利于控制环境污染,缓解生态破坏
D.有利于扭转我国能源供求紧张的局面
(3)在我国目前的能源结构中, (填能源名称)所占比重最大,分析这种能源结构对环境产生的不利影响?
(4) 我国石油资源供需缺口越来越大,面对国际石油价格上涨,我国可采取哪些积极的能源政策?
科目:高中地理 来源:活题巧解巧练·高考地理 题型:022
人类社会离不开自然环境,也离不开自然资源。根据相关知识,回答下列问题:
(1)上图中符合自然资源概念的图例是( )
(2)下列有关自然资源的叙述,正确的是
[ ]
A.自然资源是指可以直接从自然界获得并用于生产和生活的物质和能量
B.自然资源的形成和分布具有明显的均衡性
C.严格地说,地球上没有两个资源环境完全相同的地区
D.所有自然环境都是由自然资源组成的
(3)关于陆地自然资源与人类的关系,正确的叙述是
[ ]
A.陆地自然资源是人类社会存在与发展的不可缺少的物质基础
B.水资源丰富的大平原,一定吸引着众多的人口来居住
C.人类每次大规模利用新兴的能源,都极大地推动了社会的进步
D.人类的活动不会影响陆地自然资源的数量与质量
(4)陆地自然资源是有限的,这主要体现在
[ ]
A.某些资源的总量虽然是巨大的,但人类可以利用的部分是有限的
B.在一定的空间和时间范围内,自然资源的数量是有限的
C.在一定的社会经济和技术条件下,人类利用自然资源的能力和范围是有限的
D.随着时间的推移,人们利用自然资源的潜力是有限的
(5)自然资源按性质可分为可再生资源和非可再生资源两类,沼气属于________资源;天然气属于________资源。
(6)非可再生资源的非可再生性是
[ ]
A.数量极其有限
B.永远不可再生
C.再生速度远远长于人类历史
D.再生速度慢于人类对它的消耗速度
(7)以各种自然资源为劳动对象的社会第一级生产有
[ ]
科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题
下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸 C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :
①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用
A.②③ B.①②③④ C.①②③ D.③④
科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答各题
下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :
①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用
A.②③ B.①②③④
C.①②③ D.③④
科目:高中地理 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题
1.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸 C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :
①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用
A.②③ B.①②③④ C.①②③ D.③④
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