下图是“我国的资源跨地区调配示意图”,根据要求回答第1~2题。 |
1、箭头①和③的运输方式中具有共性的是 |
A、高压输电 B、管道运输 C、水陆联运 D、利用地势的自然落差自行输送 |
2、②工程对于我国能源开发与利用的意义是 |
A、缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的环境压力 B、改变我国的能源结构,以气代煤 C、为提高我国能源供应安全性发挥重要作用 D、彻底解决沿线地区及长江三角洲能源供应紧张问题 |
科目:高中地理 来源:专项题 题型:单选题
科目:高中地理 来源:海南省琼海市嘉积中学2011-2012学年高二上学期教学质量监测(二)地理文科试题 题型:069
下图是我国某资源跨区域调配示意图,读图回答下列问题。
(1)我国图示地区实施资源跨区域调配的主要原因是有哪些?
(2)简要分析该工程对东部和西部地区的发展分别有哪些有利影响。
科目:高中地理 来源:海南省琼海市2012年高考模拟测试(一)地理试题 题型:069
下图是我国某资源跨区域调配示意图,读图回答下列问题。
(1)我国图示地区实施资源跨区域调配的主要原因是有哪些?
(2)简要分析该工程对东部和西部地区的发展分别有哪些有利影响。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图,回答:
(1)图中箭头①→④的含义分别是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭头①的输出方式主要是
和 。
(2)简述箭头④产生的原因。
(3)箭头②调配的资源主要来自于 和 地区。简述②工程对
西部地区发展的意义。
科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修三1.4区域经济联系练习卷(带解析) 题型:综合题
下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图,分析回答。
(1)图中数码表示的箭头含义分别是:①是晋煤外运,②是 ,③是 ,④是 。
(2)①与③调出的能源分别是 、 。
(3)②调出的资源主要来自 盆地和陕甘宁地区。
(4)简述④产生的原因。
科目:高中地理 来源:2010年浙江衢州一中高一下学期期中考试地理卷 题型:综合题
下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图,回答(9分):
(1)图中箭头①→④的含义分别是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭头①的输出方式主要是
和 。(3分)
(2)简述箭头④产生的原因。(2分)
(3)箭头②调配的资源主要来自于 和 地区。简述②工程对
西部地区发展的意义。(4分)
科目:高中地理 来源:2015届广东省中山市高二上学期第一次段考地理试卷(解析版) 题型:综合题
下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图,分析完成下列问题(本题每小点一分共14分)。
(1)图中数码表示的箭头含义分别是:①是晋煤外运,②是__________________,③是_________________,④是_________________________。
(2)①与③调出的能源分别是__________、__________。
(3)②调出的资源主要来自____________盆地和陕甘宁地区。
(4)图中②③线目的地大量输入能源的共同原因是
。(4分)
(5)②工程的起点是我国重要的商品棉基地,其中 棉的品质好,闻名全国,请你用已学过的知识,说明本区发展商品棉的区位因素和限制因素。(5分)
科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修三1.4区域经济联系练习卷(解析版) 题型:综合题
下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图,分析回答。
(1)图中数码表示的箭头含义分别是:①是晋煤外运,②是 ,③是 ,④是 。
(2)①与③调出的能源分别是 、 。
(3)②调出的资源主要来自 盆地和陕甘宁地区。
(4)简述④产生的原因。
科目:高中地理 来源:2010年浙江衢州一中高一下学期期中考试地理卷 题型:综合题
下图是我国正在实施的资源跨区域调配示意图,回答(9分):
(1)图中箭头①→④的含义分别是
① 、② 、
③ 、④ 。
箭头①的输出方式主要是
和 。(3分)
(2)简述箭头④产生的原因。(2分)
(3)箭头②调配的资源主要来自于 和 地区。简述②工程对
西部地区发展的意义。(4分)
科目:高中地理 来源:0116 期中题 题型:综合读图题
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