某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答1~2题。
|
1、据图判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区 |
A、陆地相对上升 B、海水沉积作用加强 C、海面相对上升 D、海浪侵蚀作用加强 |
2、在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图 时应采用的做法是 |
A、比例尺不变,适当扩大图幅 B、水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 C、比例尺不变,适当缩小图幅 D、垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺 |
科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答下面试题。
1.据图2判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区
A.陆地相对上升 B.海水沉积作用加强
C.海面相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
2.在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答各题。
据图2判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区
A. 海面相对上升 B.海水沉积作用加强
C. 陆地相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 B.比例尺不变,适当扩大图幅
C.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺 D.比例尺不变,适当缩小图幅
科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答3~4题。
3.据图判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区( )
A.陆地相对上升 B.海水沉积作用加强
C.海面相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
4.在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )
A.比例尺不变,适当扩大图幅
B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
科目:高中地理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科综合地理部分 题型:选择题
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答1~2题。
1.据图2判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区
A.陆地相对上升 B.海水沉积作用加强
C.海面相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
2.在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
科目:高中地理 来源:2010年广东湛江第二中学高二下学期期末考试地理卷 题型:选择题
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答3题。
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
科目:高中地理 来源:2012届广东省高二上学期期末考试地理卷 题型:选择题
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答各题。
1.据图2判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区
A. 海面相对上升 B.海水沉积作用加强
C. 陆地相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
2.在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A. 水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 B.比例尺不变,适当扩大图幅
C.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺 D.比例尺不变,适当缩小图幅
科目:高中地理 来源:2010高考试题文综地理部分(天津卷)详解 题型:选择题
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答以下2题。
1.据图2判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区
A.陆地相对上升 B.海水沉积作用加强 C.海面相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
2.在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是
A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答下题。
5.据图判断,古海蚀地貌在此出现,反映了几千年以来该地区( )
A.陆地相对上升 B.海水沉积作用加强
C.海面相对上升 D.海浪侵蚀作用加强
6.三峡大坝下游附近河床某测点,沉积物粒径的平均值比建坝前大(如下图示意),其成因是( )
A.侵蚀—搬运作用 B.搬运—堆积作用
C.风化—侵蚀作用 D.沉积—固结成岩作用
科目:高中地理 来源: 题型:
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料,回答问题。
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( ) A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
|
科目:高中地理 来源:天津高考真题 题型:单选题
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com