下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答1—3题。 |
1、图中字母含义表述正确的是 |
A、a表示污水处理,b表示污水收集 B、a表示污水排放,b表示污水处理 C、a表示水的利用,b表示水的污染 D、a表示水的污染,b表示污水处理 |
2、城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有 |
A、减少区内水体蒸发量 B、增加区内降水量 C、提高区内水资源重复利用率 D、增加地下水储量 |
3、如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是 |
A、增加来水量和增加出水量 B、减少来水量和增加出水量 C、减少来水量和减少出水量 D、增加来水量和减少出水量 |
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答1~3题。
图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理
城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( )
A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答
城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有
A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答
如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是
A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答13~15题。
13.图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
14.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.减少区内水体蒸发量
B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率
D.增加地下水储量
15.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( )
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量
科目:高中地理 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷县甘谷一中高二下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答题。
【小题1】图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集 | B.a表示污水排放,b表示污水处理 |
C.a表示水的利用,b表示水的污染 | D.a表示水的污染,b表示污水处理 |
A.减少区内水体蒸发量 | B.增加区内降水量 |
C.提高区内水资源重复利用率 | D.增加地下水储量 |
A.增加来水量和增加出水量 | B.减少来水量和增加出水量 |
C.减少来水量和减少出水量 | D.增加来水量和减少出水量 |
科目:高中地理 来源:2013-2014学年河南省原名校高三上学期期联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答问题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
科目:高中地理 来源:2014届甘肃省高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
3.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( )
A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图,回答1-3题。
1.图中字母含义表述正确的是( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有( )
A.减少区内水体蒸发量
B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率
D.增加地下水储量
3.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是( )
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量
科目:高中地理 来源:新课标2011届高三上学期单元测试(3)地理试题 题型:选择题
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答以下3题。
1.图中字母含义表述正确的是 ( )
A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理
2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有 ( )
A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
3.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是 ( )
A.增加来水量和增加出水量 B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量 D.增加来水量和减少出水量
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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