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在外地旅游的小明看见来自家乡的汽车,车牌号码如下所示,判断小明的家乡在(  )
滇 E074508
A.湖北B.云南C.四川D.贵州
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科目:初中地理 来源: 题型:

在外地旅游的小明看见来自家乡的汽车,车牌号码如下所示,判断小明的家乡在(  )
滇 E074508

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科目:初中地理 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县八年级(上)地理单元测试卷(解析版) 题型:选择题

在外地旅游的小明看见来自家乡的汽车,车牌号码如下所示,判断小明的家乡在( )
滇 E074508

A.湖北
B.云南
C.四川
D.贵州

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

在外地旅游的小明看见来自家乡的汽车,车牌号码如下所示,判断小明的家乡在(  )
滇 E074508
A.湖北B.云南C.四川D.贵州

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科目:初中地理 来源: 题型:单选题

在外地旅游的小明看见来自家乡的汽车,车牌号码如下所示,判断小明的家乡在
滇 E074508


  1. A.
    湖北
  2. B.
    云南
  3. C.
    四川
  4. D.
    贵州

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科目:初中地理 来源:山东省同步题 题型:单选题

在外地旅游的小明看见来自家乡的汽车,车牌号码如下所示,判断小明的家乡在
[     ]
A、湖北
B、云南
C、四川
D、贵州

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科目:初中地理 来源: 题型:

小明外地旅游时看见来自自己家乡的汽车,车牌号如图所示.据此判断小明的家乡在(  )
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A、福建B、广西C、湖南D、浙江

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科目:初中地理 来源:期末题 题型:单选题

小明在外地旅游时看见来自自己家乡的汽车。车牌号如下图所示,据此判断小明的家乡在
[     ]
A.福建          
B.广西          
C.湖南            
D.浙江

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。(14分)

材料一:中国四大地区略图

材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。

(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是       (填数字代号)。

(2)甲地区最突出的自然环境特征是      ,该地区有我国最长的内流河        河。

(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的           水利枢纽工程。

(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(    )

     A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”

    B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”

     C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”

     D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”

(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)

                                                                       

(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。

 

                                                                 

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科目:初中地理 来源:2013年湖南省长沙市高级中等学校招生考试地理 题型:069

我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。

  材料一:中国四大地区略图

  材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一。在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是78月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等。

(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是________(填数字代号)。

(2)甲地区最突出的自然环境特征是________,该地区有我国最长的内流河________河。

(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的________水利枢纽工程。

(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(  )

A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,

让我想起了家乡的葡萄酒。”

B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”

C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻。”

D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”

(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释。(至少回答两点)

________________。

(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。

________________。

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

我国幅员辽阔,区域差异显著.阅读下列图文材料,回答问题.
材料一:中国四大地区略图:
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材料二:乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点之一.在地理课上,老师建议:去乙地旅游时间最好是7、8月;带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等;有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具等.
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是
 
(填数字代号).
(2)甲地区最突出的自然环境特征是
 
,该地区有我国最长的内流河
 
河.
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的
 
水利枢纽工程.
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是
 

A.法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”
B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”
C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”
D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”
(5)阅读材料二中老师的建议,请结合所学的地理知识加以解释.(至少回答两点)
 

(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点.你支持谁的观点?并说明理由.
 

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