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在黄土高原的生态建设中,在解决人地矛盾问题上,下列做法可行的是(  )
①严格控制人口增长 
②向农民提供足够的粮食,让他们退耕还林
③在从事生产时注意对环境的保护 
④把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方.
A.①③B.③④C.②③D.①②③④
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科目:初中地理 来源:南京一模 题型:单选题

在黄土高原的生态建设中,在解决人地矛盾问题上,下列做法可行的是(  )
①严格控制人口增长 
②向农民提供足够的粮食,让他们退耕还林
③在从事生产时注意对环境的保护 
④把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方.
A.①③B.③④C.②③D.①②③④

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年广东省肇庆市广宁中学八年级(下)期末地理试卷(解析版) 题型:选择题

在黄土高原的生态建设中,在解决人地矛盾问题上,下列做法可行的是( )
①严格控制人口增长
②向农民提供足够的粮食,让他们退耕还林
③在从事生产时注意对环境的保护
④把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方.
A.①③
B.③④
C.②③
D.①②③④

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科目:初中地理 来源: 题型:单选题

在黄土高原的生态建设中,在解决人地矛盾问题上,下列做法可行的是
①严格控制人口增长 
②向农民提供足够的粮食,让他们退耕还林
③在从事生产时注意对环境的保护 
④把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①②③④

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2009?南京一模)在黄土高原的生态建设中,在解决人地矛盾问题上,下列做法可行的是(  )
①严格控制人口增长 
②向农民提供足够的粮食,让他们退耕还林
③在从事生产时注意对环境的保护 
④把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方.

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:单选题

在黄土高原地区生态环境建设中,在解决人多地少矛盾的问题上,下列做法可行的是
①严格控制人口增长
②在从事农业生产时要注意对环境的保护
③把黄土高原地区的人口全部迁到其他地方去
④向农民提供足够的粮食,全部退耕还林、还草,不再发展粮食生产
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

阅读短文,回答下列问题。
全新理念,再造秀美山川
    “当年,为了不让土流出去,俺才修了这个坝。”甘肃定西花岔流域大坪村老支书冉志功老人,今年68岁了。他回忆当年水土流失状况时还感到痛心,方圆几十里“都是沟沟子”,大水一来“田被冲得精光光”。
    经历过前几年的大旱,冉老汉和乡亲们觉得修坝真是件好事,浇过坝子里的水,玉米亩产1200斤,洋芋结得“疙疙瘩瘩的”,乡亲们在坝子地里建起了日光大棚,谁也不愿意爬到山上种玉米了。被冉老汉赞不绝口的“淤地坝”已经有400多年的历史了。如今,它被人们重新认识和关注,它的大规模建设将不仅着眼于拦沙造地形成稳产高产田,而且要与黄土高原生态建设密切结合,促进坡地退耕还林还草,实现“改善生态,再造秀美山川”的宏伟目标。水保专家介绍说,淤地坝建设与自然和谐的最直接体现在于实施后的效果。首先,通过淤地坝的有效滞洪,将高含沙洪水一部分转化为清水,增加了沟道长流水,不仅将时空分布不均的降雨变害为利,而且能够形成一个天然的地下水库。其次,局部水环境的改善,提高了环境的承载能力,使得生态自我修复能力增强,植被恢复的速度明显加快。第三,建设淤地坝能够形成高产稳产的基本农田和饲料基地,使广种薄收变为高效农业,减少了人对自然的干扰,保证了局部的生态安全。可以说,淤地坝建设充分发挥人工力量和大自然自我修复能力的双重作用,解决了人们生产和生活用地、用水挤占生态环境用地、用水的矛盾,合理配置了水资源,是实现人与自然和谐共处的有机结合点。
(1)文中“淤地坝”属于治理水土流失的________(填“生物”或“工程”)措施。
(2)“时空分布不均的降雨”是什么意思?
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(3)“全新理念、再造秀美山川”中的“全新理念”是什么?
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(4)淤地坝建设带来了哪些明显的效果?
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