科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题
A.武汉、九江、南京、上海 |
B.重庆、宜昌、南京、上海 |
C.重庆、武汉、南京、上海 |
D.攀枝花、武汉、九江、上海 |
科目:初中地理 来源:2009-2010学年湖南省邵阳市武冈市展辉国际实验学校八年级(下)第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中地理 来源: 题型:单选题
科目:初中地理 来源:0118 期中题 题型:单选题
科目:初中地理 来源: 题型:解答题
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读材料回答问题。(8分)
材料一:南水北调中线工程由汉江中上游的丹江口水库引水,重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线20多座大中城市的缺水问题,并兼顾沿线生态环境和农业用水,干渠总长达1277公里。中线工程分二期实施,第一期工程建设主要目标:丹江口大坝加高后,从丹江口水库自流引水,通过硬化明渠输水到河南、河北、北京、天津四省市。中线一期工程平均每年可调水95亿立方米。同时为减少中线从丹江口水库调水后对汉江中下游的影响,修建湖北引江济汉等四项生态建设工程
材料二:为缓解调水对汉江中下游的不利影响,规划建设兴隆水利枢纽、引江济汉、部分闸站改造、局部航道整治工程。其中兴隆水利枢纽任务是枯水期雍高库区水位,改善库区沿岸灌溉和航运条件;引江济汉工程从长江荆州段龙洲垸引水至汉江潜江段高石碑,全长67.1公里,任务是满足汉江兴隆以下生态环境用水、河道外灌溉、供水及航运需水要求,可基本解决中线一期工程调水对汉江下游“水华”的影响,解决东荆河的灌溉水源问题,并从一定程度上恢复汉江下游河道水位和航运保证率,缩短从长江到汉江的通航里程637公里
材料三:“我国南水北调中线示意图”
(1)南水北调工程主要是把长江流域的水调到缺水的华北、西北地区,说明我国水资源空间分布的特点是
。(1分)
(2)中线工程从郑州到北京段与我国南北向铁路干线_____________________(填铁路名称)大致路线相同。连接图中三大直辖市的铁路干线是_____________(填铁路名称)。(2分)
(3)首都北京已经相当“干渴”了,除了跨流域调水外,我们还有什么办法替她解渴?(至少写两点。)(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)南水北调中线调水工程对仙桃、潜江和天门三地产生哪些不利的影响?(至少写两点。)_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。(2分)
(5)为了缓解调水对仙桃、潜江和天门三地的不利影响,国家规划实施了哪些工程?(1分)
__________________________________________________________________________。
科目:初中地理 来源: 题型:
科目:初中地理 来源:同步题 题型:综合读图题
世界经济发展的重要经验,就是注意发挥江河湖海的地理位置,自然资源和经济文化等优势,形成经济带,进而带动区域经济的发展。长江沿江地带是我国典型的以河流为生命线的经济地带。读长江沿江地带图,回答下列问题。 | |||||||||||
(1)长江沿江地带东起__________,西至四川_____________,是一个典型的带状区域,是__________尺度的区域,是以__________为生命线的经济区域。 | |||||||||||
(2)写出图中字母所表示的长江沿岸的特大城市的名称:A____________,B____________,C____________,D____________。 | |||||||||||
(3)__________、石油化工、__________、轻纺等工业基地沿江分布,构成了我国东西绵延的“工业走廊”的雏形。 | |||||||||||
(4)针对长江流域各河段自然条件的差异,其利用方式各不相同,请你将下面几位同学的设想加以补充。 | |||||||||||
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(5)除地形条件外,长江沿江地带东部地区和西部地区在其它哪些方面还有差异? ________________________________________________________________________________ | |||||||||||
(6)简述长江沿江地带东部地区和西部地区应如何进行优势互补? ________________________________________________________________________________ |
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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