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如下图所示,表示可燃物易着火的点是


A.a
B.b
C.c
D.d
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省期末题 题型:单选题

如下图所示,表示可燃物易着火的点是
[     ]
A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在500mL烧杯中注入400mL热水,并投入一小块白磷(甲).在烧杯上盖一薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块用滤纸吸去表面水分的白磷(乙).已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.回答下列问题:
(1)写出观察到的现象:
白磷(甲)
不燃烧
不燃烧

白磷(乙)
燃烧
燃烧

红磷
不燃烧
不燃烧

(2)用导气管将氧气通入烧杯底部,与白磷(甲)接触,则可看到
白磷燃烧
白磷燃烧

(3)由实验得出,通常情况下物质燃烧的条件是
是可燃物
是可燃物
;②
与氧气接触
与氧气接触
;③
达到着火点
达到着火点

(4)白磷和红磷相比,更易燃烧的是
白磷
白磷
.它在空气中燃烧的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(5)少量白磷应保存在
冷水中
冷水中
中.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)周末,小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青,并准备自制烧烤.
①烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小晋将木炭架空,原因是
增大木炭与空气的接触面积
增大木炭与空气的接触面积

②离开时,为防止引发火灾,请给出一种熄灭余火的简易方法
用水浇灭
用水浇灭

(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为
热量
热量
变化.人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于
不可再生能源
不可再生能源
(填“可再生能源”或“不可再生能源”).2008年以来国际油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品.下列说法错误的是
C
C

A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料.
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物
D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
(3)家用燃气主要有天然气(主要成份CH4)、管道煤气(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等,为了防止燃气泄漏造成危险,可以在厨房中安装泄气报警器(如图所示).
①如果某家庭用的是天然气,报警器的位置应按
A
A
 (填“A”“B”)图安装,原因是
天然气的密度比空气小
天然气的密度比空气小
_.
②如果厨房里发生燃气泄漏,是否可以开灯
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)检查.
(4)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟,这时可调大气灶
空气
空气
(填“空气”或“燃气”)进入量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图1所示a、b、c、d四个点,表示可燃物容易着火的点是______点(填字母序号).

(2)请根据如图2反应的微观示意图分析:
参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为______,生成物中单质分子与化合物分子的个数比为______.
(3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间,冷却后测得所得固体
中氯元素的质量分数为35.5%,则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为______%.
(4)请根据图3所示回答问题:
①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态,请设计并简述两个简单的实验操作途径:a.______;b.______;c.A状态由两种不同途径变到B状态时,溶液的溶质质量分数是否相等______(填“是”或“否”).
②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列分析正确的是______(填序号,多选、少选、错选均不给分).
a.只有N析出晶体;  b.M、N两种溶液的溶质质量分数相等;
c.只有M析出晶体;  d.M、N均有晶体析出;
e.M、N两种物质的溶解度相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

碳是组成物质最多的一种元素,碳的化合物是自然界中重要的物质.
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如图所示,碳元素的相对原子质量为________.
(2)过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是________(填字母序号).
A.电解水生产清洁燃料氢气
B.开发燃煤新技术充分利用燃料
C.禁止使用煤、石油、天然气等燃料
D.开发太阳能、风能、地热能等新能源
(3)甲醇(CH3OH)是一种生物质能燃料,它是无色、略带酒精味的液体,易燃,有毒,密度比水小,能与水相混溶.其中属于甲醇物理性质的是________.
(4)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为________.
(5)石灰石用途非常广泛.可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,请将反应的化学方程式补充完整:2CaCO3+2SO2+O2数学公式2CaSO4+________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碳是组成物质最多的一种元素,碳的化合物是自然界中重要的物质.
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如图所示,碳元素的相对原子质量为______.
(2)过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是______(填字母序号).
A.电解水生产清洁燃料氢气
B.开发燃煤新技术充分利用燃料
C.禁止使用煤、石油、天然气等燃料
D.开发太阳能、风能、地热能等新能源
(3)甲醇(CH3OH)是一种生物质能燃料,它是无色、略带酒精味的液体,易燃,有毒,密度比水小,能与水相混溶.其中属于甲醇物理性质的是______.
(4)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为______.
(5)石灰石用途非常广泛.可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,请将反应的化学方程式补充完整:2CaCO3+2SO2+O2
 高温 
.
 
2CaSO4+______.
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市石景山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

碳是组成物质最多的一种元素,碳的化合物是自然界中重要的物质.
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如图所示,碳元素的相对原子质量为   
(2)过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是    (填字母序号).
A.电解水生产清洁燃料氢气
B.开发燃煤新技术充分利用燃料
C.禁止使用煤、石油、天然气等燃料
D.开发太阳能、风能、地热能等新能源
(3)甲醇(CH3OH)是一种生物质能燃料,它是无色、略带酒精味的液体,易燃,有毒,密度比水小,能与水相混溶.其中属于甲醇物理性质的是   
(4)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为   
(5)石灰石用途非常广泛.可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气,请将反应的化学方程式补充完整:2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+   

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、回答下列问题.
(1)如图所示,将铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中,酒精的火焰逐渐熄灭,其原因是
温度降低到着火点以下

(2)高锰酸钾可用来生火.将一份砂糖和两份高锰酸钾混合,夹在两片干木材中研磨,若天气干燥,摩擦约30 s木片燃烧起来.上述过程中,高锰酸钾的作用是
产生氧气

(3)古人类钻木生火时常放一些干毛草,这是因为
干毛草着火点低

(4)用火柴点一张纸和同样纸的纸团,纸比纸团易燃,原因是
纸团与氧气的接触面积小

(5)如图所示,某化学实验小组在探究物质燃烧条件时,在一个集气瓶(气密性良好,胶塞上固定一打磨过的铁钉)内燃烧小蜡烛,火焰一会儿熄灭了.火焰熄灭的原因之一可能是
氧气不足
.将反应后的装置密封放置数天后,发现铁钉表面出现了锈迹,说明瓶内有
氧气和水
,它们的来源是
水由蜡烛燃烧生成,氧气是蜡烛燃烧时未耗尽

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科目:初中化学 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

  化学情境:燃烧的条件和灭火的原理二者相互推论如下:

  燃烧条件     灭火原理

  ①可燃物①消除可燃物

  ②氧气(或空气)②隔绝氧气(或空气)

  ③达到着火点③降到着火点以下

(1)

迷信的人认为在荒野中出现的忽明忽暗的亮光是“鬼火”“天火”.这种现象实际上是

[  ]

A.

爆炸

B.

自燃

C.

缓慢氧化

D.

燃烧

(2)

如图所示,表示可燃物易着火的点是

[  ]

A.

a

B.

b

C.

c

D.

d

(3)

点燃四支蜡烛,放在如图四只烧杯的环境中,其中燃烧持续时间较长的是(  ),持续时间最短的是(  )

(4)

在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.根据如图所示燃烧的条件填写曹军的木船是________,木船燃烧的条件是________、________.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

生活处处皆化学.
(1)生活中的燃烧
①着火点比较:蜂窝煤
小木条(填“>”、“<”或“=”).生煤炉过程中,不断扇入空气目的是
与氧气充分接触
与氧气充分接触
,煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是
CO
CO

②用水灭火的原理是
水蒸发吸热,使温度降低到着火点以下
水蒸发吸热,使温度降低到着火点以下
,新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时,析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜,进而灭火,原理是
隔绝氧气
隔绝氧气

(2)金属在生活中用途广泛
①如图1下列生活用品,主要是由金属材料制成的是
AC
AC

品名:504双吸剂
成分:铁粉、NaCl、炭粉CaO等
图3

②用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部转化为可被吸收的Fe2+,反应的化学方程式为
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
,是
置换
置换
反应(填基本反应类型).
③用铝箔包装药物,主要利用了铝的
延展
延展
性;
④铜具有很好的
导电
导电
性,故可作导线.近代湿法冶金的先驱是指
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(填化学方程式),铜和空气中的O2、H2O及
CO2
CO2
会生成铜锈[Cu2(OH)2CO3],反应的化学方程式是
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

(3)生活中的水和溶液
①处理自然水时,常用的混凝剂是
明矾
明矾
(填名称).二氧化氯是一种新型的消毒剂,其化学式为
ClO2
ClO2

②欲配制500mL 0.9%的生理盐水(密度为1.0g/mL),需要NaCl的质量为
4.5
4.5
g;配制过程中,玻璃棒的作用是
搅拌,加快溶解
搅拌,加快溶解
,称量NaCl时,若将砝码放在左盘(1g以下用游码),其他操作均正确,则所配溶液中溶质质量分数将
0.9%(填“>”、“<”或“=”)
③图2是净化河水的简易装置,下列说法正确的是
D
D

A.净化后的水是纯净物       B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水   D.活性炭能吸附水中的色素及异味
④KNO3可用作配制无土栽培营养液,下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度:
温度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
a.从上表可总结出KNO3的溶解度随温度变化的趋势是
随温度升高而增加
随温度升高而增加

b.20℃时,将20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为
65.8
65.8
g;
c.现有60℃时的KNO3饱和溶液210g,降温至20℃,会析出KNO3
78.4
78.4
g;
(4)食品包装学问大
①我区特产--嘶马羊耳采用真空包装,延长了食品的保质期,原理是
隔绝氧气,杜绝缓慢氧化
隔绝氧气,杜绝缓慢氧化

②将N2充入包装袋内做保护气,是因为N2的化学性质
稳定
稳定
(填“活泼”或“稳定”);
③图3是“504双吸剂”的标签,请问答下列问题:
a.其中至少含有
2
2
种单质;
b.取少量双吸剂加入蒸馏水中,振荡后静置,测得上层清液的pH=9,若用pH试纸测定,具体操作是
用玻璃棒蘸取一滴上层清液,滴在pH试纸上,待颜色不再变化时和标准比色卡对照,读数
用玻璃棒蘸取一滴上层清液,滴在pH试纸上,待颜色不再变化时和标准比色卡对照,读数
.通入CO2后,上层清液变浑浊,写出上述变化的化学方程式
H2O+CaO═Ca(OH)2
H2O+CaO═Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

c.为测定此双吸剂的使用效果,取足量双吸剂做了如图4所示的实验,一段时间后,进入试管中水的体积
21%(填“>”、“<”或“=”),理由是
此双吸剂能同时吸收空气中的O2和CO2,也可吸收H2O
此双吸剂能同时吸收空气中的O2和CO2,也可吸收H2O

d.部分失效的双吸剂中,有红棕色固体,其主要是
氧化铁
氧化铁

e.此双吸剂中,NaCl的作用可能是
加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率
加快双吸剂中铁粉吸收O2的速率

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