精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是

A.
B.
C.
D.
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,我们应当了解水,爱护水资源.

(1)A装置水的作用是
防止溅落的熔化物炸裂瓶底
防止溅落的熔化物炸裂瓶底

铁丝与氧气反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(2)B为电解水的实验装置,b试管产生的气体为
氧气
氧气
,当某一电极上产生5mL气体时,则另一电极产生的气体体积为
10mL(或2.5mL)
10mL(或2.5mL)

电解水的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

该实验说明水是由
氢氧两种元素
氢氧两种元素
组成.
(3)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约用水.
①生活污水中含有碎菜叶、鱼磷片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、
过滤
过滤
等方法;处理后再用C装置进行净水,其中第三层应加入具有吸附性的物质是
活性炭
活性炭

②为了测定通过上述净化的水是硬水还是软水,可加入
肥皂水
肥皂水
进行检验.
③要成为生活饮用水,必须经过消毒步骤,通常将漂白粉 溶于水,吸收空气中的二氧化碳且有水参加反应,可生成碳酸钙
(CaCO3)和次氯酸(HClO).写出该反应文字表达式
次氯酸钙+水+二氧化碳→碳酸钙+次氯酸
次氯酸钙+水+二氧化碳→碳酸钙+次氯酸

(4)下列关于预防和治理水污染的建议,其中合理的是
AC
AC
(填字母).
A.科学使用高效低毒的农药、化肥    B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可成为生活饮用水.主要指标的要求为:
a.不得呈现异色  b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
(填物质名称)的吸附作用而达到.
②自来水厂生产自来水的过程如图1所示:
由图1可知:净化水时,c、d两个指标可通过图1中的B、C、
D
D
(填字母序号)而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以
降低水的硬度
降低水的硬度

(2)为了保护河里的水质,下列做法合理的是(填序号)
BD
BD

A.抑制水中所有动、植物的生长       B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥               D.生活污水经过净化处理后再排放
(3)列举日常生活中节约用水的两种方法:①
一水多用
一水多用
;②
随手关闭水笼头
随手关闭水笼头

(4)小明利用图2所示的装置探究水的组成.请回答:
①电解水时试管a中产生的气体为
氢气
氢气

②通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
2:1
2:1
,用化学式表示该实验的化学反应
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

③通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条结论
水由氢、氧两种元素组成
水由氢、氧两种元素组成

(5)化肥施用不当是引起水源污染的原因之一,我们必须学会科学施肥的方法.某生产碳酸氢铵(NH4HCO3) 化肥的企业,作了一个如下表所示的大型户外广告.
根据相关信息回答下列问题:
①请你通过计算(写出计算过程)判断该广告是否属于虚假广告:
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%,则其中NH4HCO3的质量分数为
98.87%
98.87%

    宇宙牌化肥--国际首创
主要成分:碳酸氢铵(NH4HCO3
含氮量居全球化肥之首:24%
净含量:50kg/袋
“宇宙”化肥有限责任公司出品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,我们应当了解水,爱护水资源.

(1)A装置水的作用是________,
铁丝与氧气反应的文字表达式为________.
(2)B为电解水的实验装置,b试管产生的气体为________,当某一电极上产生5mL气体时,则另一电极产生的气体体积为________.
电解水的文字表达式为________,
该实验说明水是由________组成.
(3)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约用水.
①生活污水中含有碎菜叶、鱼磷片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、________等方法;处理后再用C装置进行净水,其中第三层应加入具有吸附性的物质是________.
②为了测定通过上述净化的水是硬水还是软水,可加入________进行检验.
③要成为生活饮用水,必须经过消毒步骤,通常将漂白粉 溶于水,吸收空气中的二氧化碳且有水参加反应,可生成碳酸钙
(CaCO3)和次氯酸(HClO).写出该反应文字表达式________.
(4)下列关于预防和治理水污染的建议,其中合理的是________(填字母).
A.科学使用高效低毒的农药、化肥  B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)如图是自来水厂净水过程示意图:

自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______.
A.沉淀   B.过滤    C.煮沸    D.蒸馏   E.吸附
(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用______,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是______.
(3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是______.
(4)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可成为生活饮用水.主要指标的要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用______(填物质名称)的吸附作用而达到.
②自来水厂生产自来水的过程如图1所示:
由图1可知:净化水时,c、d两个指标可通过图1中的B、C、______(填字母序号)而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以______.
(2)为了保护河里的水质,下列做法合理的是(填序号)______.
A.抑制水中所有动、植物的生长    B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥        D.生活污水经过净化处理后再排放
(3)列举日常生活中节约用水的两种方法:①______;②______.
(4)小明利用图2所示的装置探究水的组成.请回答:
①电解水时试管a中产生的气体为______.
②通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为______,用化学式表示该实验的化学反应______.
③通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条结论______.
(5)化肥施用不当是引起水源污染的原因之一,我们必须学会科学施肥的方法.某生产碳酸氢铵(NH4HCO3) 化肥的企业,作了一个如下表所示的大型户外广告.
根据相关信息回答下列问题:
①请你通过计算(写出计算过程)判断该广告是否属于虚假广告:
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%,则其中NH4HCO3的质量分数为______.
  宇宙牌化肥--国际首创
主要成分:碳酸氢铵(NH4HCO3
含氮量居全球化肥之首:24%
净含量:50kg/袋
“宇宙”化肥有限责任公司出品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:徐州 题型:单选题

水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是(  )
A.
精英家教网

淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
B.
精英家教网

洗衣后的水用来拖地
C.
精英家教网

水龙头坏了立即进行修理
D.
精英家教网

用水管不间断地冲洗汽车

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:广东省期末题 题型:填空题

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水,节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。
其中“c指标”可以通过            操作达到,“d指标” 可以通过            达到
(2)保持水的化学性质的最小粒子是             。硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过              的方法使硬水软化。
(3)下列各种水中属于纯净物的是              (填序号)。 ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(4)下图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:                                。 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过              操作达到。
(2)生活中可以采用               区分硬水和软水,可以通过               的方法降低水的硬度。
(3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:                    
(4)下列各种水中属于纯净物的是               (填序号)。 ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
(5)小明家长期饮用“××牌纯净水”,专家认为这是不科学的,理由是                 
(6)下列做法有利于保护水资源的是             (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.

(1)如图是自来水厂净水过程示意图:

自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有         

A.沉淀     B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏     E.吸附

(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用         ,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是        。学科王

(3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是                    

(4)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法:                      

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2004-2005学年广东省广州市九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:选择题

水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是( )
A.
淋浴擦肥皂时暂时关上喷头
B.
洗衣后的水用来拖地
C.
水龙头坏了立即进行修理
D.
用水管不间断地冲洗汽车

查看答案和解析>>


同步练习册答案