科目：初中化学 来源： 题型：

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（　　）

A、金属的活动性

B、金属的导电性

C、金属的延展性

D、地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：粤教版（2014年春） 九年级下册 题型：

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科目：初中化学 来源：绵阳 题型：单选题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（　　）

A．金属的活动性	B．金属的导电性
C．金属的延展性	D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：《第9单元 溶液》2011年单元测试卷（4）（解析版） 题型：选择题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

A．金属的活动性
B．金属的导电性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年河南省平顶山市九年级（下）第三次调考化学试卷（解析版） 题型：选择题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

A．金属的活动性
B．金属的导电性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：2008-2009学年广东省汕头市金平区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

A．金属的活动性
B．金属的导电性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

A．金属的活动性
B．金属的导电性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：2008年四川省绵阳市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

A．金属的活动性
B．金属的导电性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：2007年山东省中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质，把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例．下表中不同的金属被开发和利用的年代不同，从化学反应的角度看，决定这一年代先后顺序的关键因素是（ ）

A．金属的活动性
B．金属的导电性
C．金属的延展性
D．地壳中金属元素的含量

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年河南省平顶山市九年级第三次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

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