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将等容积. 等质量(含瓶塞. 导管. 燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平


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B. 指针偏向左
C. 仍处于平衡状态
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科目:初中化学 来源:0122 模拟题 题型:单选题

将等容积. 等质量(含瓶塞. 导管. 燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平(  )
A、指针偏向右B、指针偏向左C、仍处于平衡状态D、指针先向左后向右偏

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科目:初中化学 来源: 题型:

将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平(  )

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科目:初中化学 来源:2009年宁夏银川市永宁县李俊中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平( )

A.指针偏向右
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平
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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1) 该实验中红磷稍过量,目的是___________。
(2) 步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___________由此可以得出的有关空气组成的结论是__________。
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质___________;化学性质___________。
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:
①___________;②___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是                                            
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                                    
由此可以得出的有关空气组成的结论是                               
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质               ;化学性质        
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:
                                ;②                               

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科目:初中化学 来源:沪教版初三化学同步练习--由多种物质组成的空气 题型:推断题

某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是                                            
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                                    
由此可以得出的有关空气组成的结论是                               
(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质               ;化学性质        
(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:
                                ;②                               

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科目:初中化学 来源:2012年沪科版初中化学九年级2.1多种物质组成的空气练习卷(解析版) 题型:填空题

某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球(如图)的装置,测定空气中氧气含量。实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷稍过量,目的是                                            

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                                    

由此可以得出的有关空气组成的结论是                               

(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质                ;化学性质        

(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:

                                 ;②                               

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置,测定空气中氧气含量.实验装置如图,实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 

(3)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质
 
;化学性质
 

(4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:①
 
;②
 

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