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不定项选择
下图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是

                选用的药品               制取的气体
A. M:大理石   N;稀硫酸    二氧化碳
B. M:锌粒      N;浓硫酸     氢气
C. M:大理石 N;稀盐酸     二氧化碳
D. M:碳酸钠 N;稀硫酸     二氧化碳
相关习题

科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省宝应县九年级网上阅卷适应性测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图所示为实验室常用的实验装置。

据此回答下列问题:

⑴写出带标号仪器的名称:①        ②   

⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为    ,发生装置为   ;装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验的结果  (填“有”或“没有”)明显影响。

⑶小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。

【讨论】小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,还需进一步验证,验证方法是     ;易拉罐为什么又后鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分?

【提出猜想】a.可能是CO2      b.可能是   

【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;

②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【实验验证】

①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭。证明猜想  成立;

②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡。该步实验的目的是 

【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是  

【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装  性物质。

【解析】(1)熟知实验常用仪器的名称(2) (2)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,反应原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,属于“固液不加热型”.二氧化碳气体密度比空气大,易溶于水.据此来选择发生装置和收集装置即可.由于实验测得的气体为F装置内的CO2气体的体积,而空气中也有CO2,又因为CO2既不溶于植物油,也不和植物油反应,所以在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触;所以植物油上方原有的空气对实验的结果就不会有明显影响.

(3)【讨论】根据碳酸离子与钙离子反应生成沉淀碳酸钙;

【提出猜想】根据质量守恒定律进行猜想,可能是氢气;

【实验验证】①根据燃烧的现象进行分析;

②根据实验内容和过程进行分析;

【结论】根据CO2与NaOH的反应写出反应的方程式;

【反思与应用】根据铝的性质分析铝制容器使用注意的事项.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究.
回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:a
试管
试管
,b
长颈漏斗
长颈漏斗
;在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是
酒精灯可能没有盖灯帽,酒精挥发了,灯芯上水多,因此无法点燃
酒精灯可能没有盖灯帽,酒精挥发了,灯芯上水多,因此无法点燃

(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是
没有在试管口放棉花团
没有在试管口放棉花团

(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合
B、F、E
B、F、E
(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)由(2)(3)可得出:C装置适合于
反应制取气体的实验,A、B装置适合于
反应制取气体的实验.(填序号)
①固体    ②固体和固体加热     ③固体和液体不需加热
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
b、c、d、a
b、c、d、a
(填写选项序号).       
a.烘干       b.溶解        c.过滤        d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是
搅拌作用
搅拌作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究.
回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:a________,b________;在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是________.
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是________.
(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合________(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为________.
(4)由(2)(3)可得出:C装置适合于________反应制取气体的实验,A、B装置适合于________反应制取气体的实验.(填序号)
①固体  ②固体和固体加热   ③固体和液体不需加热
(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是________(填写选项序号).   
a.烘干    b.溶解    c.过滤    d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?南京二模)如下图所示,请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①、②的仪器名称:①
铁架台
铁架台
,②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用C装置制取H2的反应方程式为:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;收集氢气的装置可选择
D
D
;验纯时,发出
尖锐的爆鸣声
尖锐的爆鸣声
,表明收集到的氢气不纯.
(3)B与C装置均可用于实验室制备二氧化碳,使用C的优势是
可以随时控制反应的发生和停止(或可以使反应随开随停)
可以随时控制反应的发生和停止(或可以使反应随开随停)

(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学反应方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

用以下操作可分离固体残渣(假定已完全反应),回收二氧化锰,正确的先后顺序是
B、C、D、A
B、C、D、A
(填写选项序号).
A.烘干       B.溶解        C.过滤       D.洗涤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题:
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(1)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前、后测得的数据如下:
装置 反应前 反应后
A 试管的质量38.2 克
氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克
试管和固体物质的质量56.8 克
B 反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1 克
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量.下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?
 
.(填写字母)
A.装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(2)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体?
 

(3)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:广东省期末题 题型:实验题

某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验。图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题:
 (1)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热,冷却到室温。反应前、后测得的数据如下:
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量                (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?                    。(填写字母)
A.装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(2)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,
加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,
这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。
你认为在O2、N2和H2三种气体中,
X应选择哪一种气体?                             。
 (3)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省佛山市南海区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置
进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题:
(1)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前、后测得的数据如下:
装置反应前反应后
A试管的质量38.2 克
氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克
试管和固体物质的质量56.8 克
B反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1 克
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量.下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?______.(填写字母)
A.装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(2)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体?______.
(3)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:2007年浙江省初中毕业生学业考试 化学试卷(金华卷) 题型:058

某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合,用下图所示装置进行实验.

图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题:

(1)

实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)

(2)

同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.

反应前、后测得的数据如下:

分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量________(填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量.下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?________.(填编号)

A.装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收

B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO

C.氧化铜和炭粉没有完全反应

D.该反应不符合质量守恒定律

(3)

有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体?________

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科目:初中化学 来源:柳州 题型:问答题

某固体混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三种物质,为检测出该混合物中的具体物质及含量,探究小组选择了图中的部分装置,经过实验得知气体产物中含有氢气和二氧化碳.(提示:不考虑稀盐酸的挥发性)
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回答下列问题:
(1)装置甲中仪器A的名称是______,乙中仪器B的名称是______.
(2)长颈漏斗须伸入液面下的原因是______.
(3)装置戊若用于排空气法收集某种气体,当气体从g处进入,则可收集到密度比空气______的气体(填“大”或“小”).
(4)根据图中所提供的仪器装置,进行合理的连接,可完成以下指定的实验:
①证明该混合物中含有碳酸盐,从左到右的接口顺序为a→______.写出除装置甲内的反应外,该项实验中所发生反应的化学方程式:______.
②证明该混合物中含有锌粉,从左到右接口顺序为a→______.若在装置气密性良好的情况下,未观察到预期的实验现象,可能的原因是______.
(5)假如固体混合物中不含CaCO3,在实验中称取m克的样品(允许采用上述装置以外的仪器,但装置甲必须使用),甲同学说可以通过测量氢气体积,然后换算成氢气质量的方法计算出Zn的质量.乙同学说,他也可以用另一种方法获得锌的质量,他的方法是______.

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科目:初中化学 来源:2008年广西柳州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某固体混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三种物质,为检测出该混合物中的具体物质及含量,探究小组选择了图中的部分装置,经过实验得知气体产物中含有氢气和二氧化碳.(提示:不考虑稀盐酸的挥发性)
回答下列问题:
(1)装置甲中仪器A的名称是______,乙中仪器B的名称是______.
(2)长颈漏斗须伸入液面下的原因是______.
(3)装置戊若用于排空气法收集某种气体,当气体从g处进入,则可收集到密度比空气______的气体(填“大”或“小”).
(4)根据图中所提供的仪器装置,进行合理的连接,可完成以下指定的实验:
①证明该混合物中含有碳酸盐,从左到右的接口顺序为a→______.写出除装置甲内的反应外,该项实验中所发生反应的化学方程式:______.
②证明该混合物中含有锌粉,从左到右接口顺序为a→______.若在装置气密性良好的情况下,未观察到预期的实验现象,可能的原因是______.
(5)假如固体混合物中不含CaCO3,在实验中称取m克的样品(允许采用上述装置以外的仪器,但装置甲必须使用),甲同学说可以通过测量氢气体积,然后换算成氢气质量的方法计算出Zn的质量.乙同学说,他也可以用另一种方法获得锌的质量,他的方法是______.

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