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氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生
C.氧气可用于动植物呼吸,医疗急救,作燃料,切割金属等
D.用带火星的木条可以检验氧气
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年湖北省潜江市九年级十一月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是(  )

A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化

B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧

C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料以及切割金属等

D.用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是(  )
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料以及切割金属等
D.用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是


  1. A.
    氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
  2. B.
    凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
  3. C.
    氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料以及切割金属等
  4. D.
    用燃着的的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:单选题

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是
[     ]
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生
C.氧气可用于动植物呼吸. 医疗急救. 作燃料切割金属等
D.用带火星的木条可以检验氧气

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科目:初中化学 来源:0123 月考题 题型:单选题

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是
[     ]
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并产生有刺激性气味的气体
C.铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中却能燃烧,火星四射
D.氧气可作为燃料,用于金属切割等

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是(   )

A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气味气体产生

C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等

D.用带火星的木条可以检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

A、氧气可用于动植物呼吸,医疗急救,作燃料,切割金属等。

B、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化。

C、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气体产生。

D、用带火星的木条可以检验氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

A、氧气可用于动植物呼吸,医疗急救,作燃料,切割金属等。

B、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化。

C、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有无色刺激性气体产生。

D、用带火星的木条可以检验氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

     A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

     B、碳在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,并有使澄清石灰水变浑浊的气体产生

     C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等

     D、用带火星的木条可以检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧。

(1)其中液氧的主要作用是[  ],液氢的主要作用是[  

A、作为燃料    B、支持燃料的燃烧    C、冷却发动机    D、供给卫星呼吸

(2)液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是[  

A、原料来源广泛    B、燃烧时放出热量高    C、密度最小    D、产物是水无污染

(3)由此可见氧气跟世间万物如影随形,下列关于氧气说法正确的是[  

A、硫在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体    B、氧气由淡蓝色的液体变成无色气体,发生了化学变化    C、氧气可以做燃料    D、用带火星的木条可以检验氧气。

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