不定项选择 |
下面是两个同学在实验室做的两个实验记录: 林林:把带火星的木条伸入到一集气瓶中,木条不复燃,证明集气瓶中没有氧气。 秦芳:将燃着的木条,伸入到集气瓶中,木条没有熄灭,证明集气瓶中是纯净的氧气。下列对两位同学做出的实验分析,正确的是 |
A. 林林同学的实验结论正确 B. 林林同学的实验结论不正确,因为可能氧气的浓度很低 C. 秦芳同学的实验结论正确 D. 秦芳同学的实验结论不正确,因为氧气的浓度可能不纯 |
科目:初中化学 来源: 题型:
同学们,我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验,请根据有关知识回答下列问题:
(1)(8分)按要求填写下列内容:
实验过程或方法 | 实验现象 | 结论或解释 | |||
Ⅰ. | 导管口A处有气泡冒出 |
| |||
Ⅱ.高锰酸钾制取氧气,用排水法收集。停止加热时,应先: , 然后: 。 |
| ①为了防止水倒吸入试管,使试管炸裂 ②反应的文字表达式为
; ③试管口略向下倾斜的原因是 ; | |||
Ⅲ. 将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中 |
| ①反应的文字表达式为
; ②集气瓶盛少量水的作用是 。 |
(2)(7分)某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
【提出假设】
[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。
①用 法收集一试管气体;
②检验收集的气体(写出的操作方法)
;
③ 反应的文字表达式为 。
[实验结论] 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ,该无色溶液是 。原假设成立。
科目:初中化学 来源: 题型:
“神六”于10月12日顺利升空。在太空舱里,为了保持舱内O2 、CO2 气体含量相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2 。NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为( )
A.+1 B. +2 C. +3 D.+4
科目:初中化学 来源: 题型:
可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石(块状)与稀硫酸 ⑥石灰石(块状)与稀盐酸 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用,其中可用于实验室制CO2的是( )
A. ④⑥ B. ⑤⑥ C. ⑥ D. 全部
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A..分子的质量大,原子的质量小
B.分子之间有间隔,原子之间没有间隔
C.在化学反应中,分子可分,原子不可分
D.分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质
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