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    某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是

    A. 用10mL的量筒量取了8. 5mL浓硫酸
    B. 用托盘天平称得某大理石样品质量为23.5g
    C. 用pH试纸测定某工厂排放的污水pH=5.20
    D. 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是（　　）
    A、用10mL的量筒量取了8.5mL浓硫酸B、用托盘天平称得某大理石样品质量为23.5gC、用pH试纸测定某工厂排放的污水pH=5.20D、测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%

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    科目：初中化学 来源：江津区 题型：单选题

    某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是（　　）
    A．用10mL的量筒量取了8.5mL浓硫酸
    B．用托盘天平称得某大理石样品质量为23.5g
    C．用pH试纸测定某工厂排放的污水pH=5.20
    D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是


    1. A.
      用10mL的量筒量取了8.5mL浓硫酸
    2. B.
      用托盘天平称得某大理石样品质量为23.5g
    3. C.
      用pH试纸测定某工厂排放的污水pH=5.20
    4. D.
      测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%

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    科目：初中化学 来源：重庆市中考真题 题型：单选题

    某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是
    [     ]
    A.用10mL的量筒量取了8. 5mL浓硫酸
    B.用托盘天平称得某大理石样品质量为23.5g
    C.用pH试纸测定某工厂排放的污水pH=5.20
    D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是（     ）

    A.用10mL的量筒量取了8.5mL浓硫酸

    B.用托盘天平称得某大理石样品质量为23.5g

    C.用pH试纸测定某工厂排放的污水pH=5.20

    D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为93.8%

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    科目：初中化学 来源：2010年重庆市江津区中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010?江津区）某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是（ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触，引发火灾…好奇的唐唐猜测：金属钠能与水发生反应．她通过查找资料获得了以下信息：
    ①钠常温下在空气中易氧化成氧化钠（Na2O），氧化钠可与水化合生成相应的碱；
    ②钠能与水剧烈反应，放出大量的热，化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
    她在老师的指导下设计并进行了实验，并做了如下实验记录：
    ①取一空矿泉水瓶，加入纯净水，仅留一小段空隙，如图一所示；
    ②用手挤压矿泉水瓶，除去里面的空气，如图二所示；
    ③在胶塞上固定一根大头针，用针扎起一块金属钠，如图三所示；
    ④迅速用胶塞塞住挤瘪的瓶口，倒置，如图四所示；
    ⑤待完全反应后，打开瓶塞，检验产生的气体；
    ⑥在矿泉水瓶中滴入数滴A试剂，溶液呈红色．
    请根据唐唐的实验过程与实验记录，回答以下问题：
    （1）写出试剂A的名称：
     
    ；
    （2）为什么在实验步骤②中要除去矿泉水瓶中的空气？
     
    ；
    （3）本实验中，对取用的金属钠的大小是否有要求，为什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分．探究过程如下：
    （1）提出假设：气体产物全部是C02．
    （2）查阅资料：a．氮气不能与炭粉及Fe2O3反应b．高温下可以发生下列反应：2Fe203+3C
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑  C+C02
     高温 
    .
     
    2CO
    （3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应．用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较．
    （4）实验装置：如图所示．
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    （5）实验操作：
    ①称量：反应前Fe2O3的质量3.20g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48g．反应后玻璃管与残留固体共52.24g．
    ②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热．
    （6）问题分析：
    ①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是
     
    ．②加热前先通一段时间氮气的目的是
     
    ．
    ③理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是C02，求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量．
    ④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量．
    （7）结论：（要求简述获得结论的理由）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分．探究过程如下：
    （1）提出假设：气体产物全部是C02．
    （2）查阅资料：a．氮气不能与炭粉及Fe2O3反应b．高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C数学公式4Fe+3CO2↑  C+CO2数学公式2CO
    （3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应．用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较．
    （4）实验装置：如图所示．

    （5）实验操作：
    ①称量：反应前Fe2O3的质量3.20g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48g．反应后玻璃管与残留固体共52.24g．
    ②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热．
    （6）问题分析：
    ①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是______．②加热前先通一段时间氮气的目的是______．
    ③理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是C02，求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量．
    ④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量．
    （7）结论：（要求简述获得结论的理由）

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    科目：初中化学 来源：江苏竞赛题 题型：实验题

    某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下：
    (1)提出假设：气体产物全部是CO2。
    (2)查阅资料：a．氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。 b．高温下可以发生下列反应：
    2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ C+CO22CO
    (3)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较。
    (4)实验装置：如图所示。 
    (5)实验操作：
    ①称量：反应前Fe2O3的质量3.20 g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48 g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。
    ②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。
    (6)问题分析：
    ①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是________________。
    ②加热前先通一段时间氮气的目的是__________________。
    ③理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2，求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量。_______________________
    ④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量。_________________
    ⑤结论：___________________(要求简述获得结论的理由)

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