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在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是

A.产生的氢气无色、无味
B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置
D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声
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科目:初中化学 来源: 题型:

在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是(    )

A.产生的氢气无色、无味

B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水

C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置

D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声

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科目:初中化学 来源: 题型:

在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是(    )

A.产生的氢气无色、无味

B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水

C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置

D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声

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科目:初中化学 来源: 题型:

在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是(    )

A.产生的氢气无色、无味

B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水

C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置

D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声

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科目:初中化学 来源:2012年鲁教版初中化学九年级2.2水的分解与合成练习卷(解析版) 题型:选择题

在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是(    )

A.产生的氢气无色、无味

B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水

C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置

D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是


  1. A.
    产生的氢气无色、无味
  2. B.
    试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
  3. C.
    氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置
  4. D.
    将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声

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科目:初中化学 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:013

在关于电解水实验的叙述中,由氢气表现出来的化学性质的是

[  ]

A.产生的氢气无色、无味

B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水

C.氢气的密度小于空气,收集氢气试管管口应向下放置,防止氢气逸散

D.将收集氢气的试管移近火焰,可听到尖锐的爆鸣声

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科目:初中化学 来源: 题型:013

在关于电解水实验的叙述中,由氢气表现出来的化学性质的是

[  ]

A.产生的氢气无色、无味

B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水

C.氢气的密度小于空气,收集氢气试管管口应向下放置,防止氢气逸散

D.将收集氢气的试管移近火焰,可听到尖锐的爆鸣声

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3月22日是 “世界水日”。关于水的知识,请回答下列问题:
(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)          
A.沉淀    B.过滤     C.煮沸     D.蒸馏     E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、__________(填仪器名称);生活中常用          的方法将硬水软化。
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)         
A.水是由水分子构成的
B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1
D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

表示化合物的是(填序号)       ,③所代表的物质是图中      试管(填字母)中产生的气体,图中A是电源的       极(填“正”或“负”) 极。

(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

3月22日是 “世界水日”。关于水的知识,请回答下列问题:
(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)          
A.沉淀    B.过滤     C.煮沸     D.蒸馏     E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、__________(填仪器名称);生活中常用          的方法将硬水软化。
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)         
A.水是由水分子构成的
B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1
D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。

表示化合物的是(填序号)       ,③所代表的物质是图中      试管(填字母)中产生的气体,图中A是电源的       极(填“正”或“负”) 极。

(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式             

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.关于水的知识,请回答下列问题:
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(1)下列净水方法中,生产自来水使用的方法有(填字母序号)
 

A.沉淀     B.过滤     C.煮沸     D.蒸馏     E.吸附
(2)实验室常用过滤的方法对液体进行提纯,在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、
 
(填仪器名称);生活中常用
 
的方法将硬水软化.
(3)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母序号)
 

A.水是由水分子构成的           B.水分子的相对分子质量是18g
C.水中氢、氧元素的质量比为2:1  D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
(4)下列图1示意图①~③中,“精英家教网”表示氢原子,“精英家教网”表示氧原子.表示化合物的是(填序号)
 
,③所代表的物质是图中 试管
 
(填字母) 中产生的气体,图2中A是电源的
 
(填“正”或“负”) 极.
(5)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式
 

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