农业科技人员向农民建议在利用温室进行生产时,可向温室里施放适量的CO2,这主要是因为 |
A.CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B.施用CO2可促进植物光合作用 C.CO2可产生温室效应,抑制杂草生长 D.能够灭火,施用后可防治火灾 |
科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013
农业科技人员向农民建议在利用温室进行生产时,可向温室里施放适量的,这主要是因为
[ ]
A.可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B.施用可促进植物的光合作用
C.可产生温室效应,抑制杂草生长
D.能够灭火,施用后可防治火灾
科目:初中化学 来源: 题型:013
农业科技人员向农民建议在利用温室进行生产时,可向温室里施放适量的
,这主要是因为[
]A
.可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B
.施用可促进植物的光合作用C
.可产生温室效应,抑制杂草生长D
.能够灭火,施用后可防治火灾科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 |
B.二氧化碳产生温室效应,从而提高室温 |
C.二氧化碳能灭火,施用后可防止火灾 |
D.施用二氧化碳可促进植物的光合作用 |
科目:初中化学 来源:2005-2006学年山东省烟台市福山区九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:2004-2005学年福建省三明市尤溪县汤川中学九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省扬州市扬州中学西区校九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:2004-2005学年江苏省苏州市常熟市昆承中学九年级(上)月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:九年级化学竞赛培训题—物质构成的奥秘(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:《第2章 我们身边的物质》2010年单元测试卷(5)(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题
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