根据化学反应的实质是原化学键的断裂和新化学键的形成这一观点,下列变化不属于化学反应的是 |
A.白磷在260℃时可转化成红磷 B.石墨在高温高压下转化成金刚石 C.单质碘发生升华现象 D.硫晶体(S8)加热到一定温度可转变成硫蒸气(S2) |
科目:高中化学 来源:2012年鲁科版高中化学选修3 2.1共价键模型练习卷(解析版) 题型:选择题
根据化学反应的实质是原化学键的断裂和新化学键的形成这一观点,下列变化不属于化学反应的是 ( )
A.白磷在260℃时可转化成红磷
B.石墨在高温高压下转化成金刚石
C.单质碘发生升华现象
D.硫晶体(S8)加热到一定温度可转变成硫蒸气(S2)
科目:高中化学 来源:期末题 题型:单选题
科目:高中化学 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
根据所学知识,完成下列问题:
(1)化学反应可视为旧键断裂和新键生成的过程。键能是形成(或拆开)1 mol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃烧产物P4O6的分子结构如图所示,现提供以下键能(kJ· mol-1): P-P:198, P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃烧的热化学方程式为 。
(2)化学能与电能之间可以相互转化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液为原料,通过原电池反应实现2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,请你把下图补充完整,使之形成闭合回路,并用元素符号标明电极。甲池中电解液是 溶液;乙池中电解液是 溶液。(要求:甲、乙两池中电解质元素种类始终保持不变)
(3)某市对大气进行监测,发现该市首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5(直径小于等于2.5μm的悬浮颗粒物)其主要来源为燃煤、机动车尾气等。因此,对PM2.5、SO2、NOx等进行研究具有重要意义。请回答下列问题:
①对PM2.5空气样本用蒸馏水处理,制成待测试样。若测得该试样所含水溶性无机离子的化学组分及其平均浓度如下表:
离子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
浓度/ mol?L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
科目:高中化学 来源:2014届河北省高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据所学知识,完成下列问题:
(1)化学反应可视为旧键断裂和新键生成的过程。键能是形成(或拆开)1 mol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷和其燃烧产物P4O6的分子结构如图所示,现提供以下键能(kJ· mol-1): P-P:198, P-O:360, O-O:498,白磷(P4)燃烧的热化学方程式为 。
(2)化学能与电能之间可以相互转化,以Fe、Cu、C(石墨)、CuSO4溶液、FeSO4溶液、Fe2(SO4)3溶液 、AgNO3溶液为原料,通过原电池反应实现2Fe3+ + Cu=2Fe2+ + Cu2+,请你把下图补充完整,使之形成闭合回路,并用元素符号标明电极。甲池中电解液是 溶液;乙池中电解液是 溶液。(要求:甲、乙两池中电解质元素种类始终保持不变)
(3)某市对大气进行监测,发现该市首要污染物为可吸入颗粒物PM2.5(直径小于等于2.5μm的悬浮颗粒物)其主要来源为燃煤、机动车尾气等。因此,对PM2.5、SO2、NOx等进行研究具有重要意义。请回答下列问题:
①对PM2.5空气样本用蒸馏水处理,制成待测试样。若测得该试样所含水溶性无机离子的化学组分及其平均浓度如下表:
离子 |
K+ |
Na+ |
NH4+ |
SO42- |
NO3- |
Cl- |
浓度/ mol?L-1 |
4×10-6 |
6×10-6 |
2×10-5 |
4×10-5 |
3×10-5 |
2×10-5 |
根据表中数据判断该试样的酸碱性为 ,试样的pH值=
②已知气缸中生成NO的反应为:N2(g)+O2(g) 2NO(g) H>0
若1 mol空气含有0.8 molN2和0.2 molO2,1300℃时在密闭容器内反应达到平衡。测得NO为8 × 10-4 mol.计算该温度下的平衡常数K= ___________;汽车启动后,气缸温度越高,单位时间内NO排放量越大,原因是 。
科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
离子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
浓度/ mol?L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
科目:高中化学 来源:新课程模块教与练·高中化学必修2(苏教版) 苏教版 题型:058
化学反应的实质是“旧键断裂,新键形成”.在一定条件下,一个乙醇分子断键失去2个氢原子后,生成的产物可能为(写结构简式)________.
根据你已经学过的知识和提供的试剂、仪器,实现上述的某一种转化,并验证该转化后的产物.
试剂:无水乙醇、光亮的铜丝、NaOH溶液、CuSO4溶液.
仪器:试管、试管夹、镊子、胶头滴管、酒精灯.
(1)乙醇的转化:
①实验中观察到的现象是________;
②转化的化学方程式是________.
(2)产物的验证:
①该产物含有官能团的名称是________;
②已知,具有相同官能团的物质具有相似的化学性质,试利用这一原理验证反应产物:首先,要配制的试剂是________,然后将该试剂与反应产物混合并加热到沸腾,观察到现象是________.
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
科目:高中化学 来源:2012-2013学年福建省三明一中、二中高二上学期期末联考化学试卷(带解析) 题型:填空题
能源短缺是人类社会面临的重大问题,利用化学反应可实现多种形式的能量相互转化。请回答以下问题:
(1)由气态基态原子形成1mol化学键释放的最低能量叫键能。从化学键的角度分析,化学反应的过程就是旧键断裂和新键的形成过程。已知反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-93 kJ·mol-1。试根据表中所列键能数据,计算a 的数值为_______kJ/mol。
化学键 | H-H | N-H | N≡N |
键能/kJ·mol-1 | 436 | a | 945 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
化学键 | H-H | N-H | N≡N |
键能/kJ·mol-1 | 436 | a | 945 |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
N2+O2?2NO | N2+3H2?2NH3 | |||
温度 | 25℃ | 2000℃ | 25℃ | 400℃ |
K | 3.84×10-31 | 0.1 | 5×108 | 200 |
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