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以下是甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序的选项是(  )

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A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序的选项是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下是甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序的选项是(  )

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A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年河北省保定市九年级(上)期末化学调研试卷(解析版) 题型:选择题

以下是甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序的选项是( )

A.②③①
B.①③②
C.③②①
D.②①③

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷不仅是一种很好的燃料,而且是一种重要的化工原料.请你根据下列信息回答问题:
(1)甲烷在高温下可以分解为炭黑和氢气,炭黑可用来制造高级油墨.甲烷分解的化学方程式为:CH4
高温
C+2H2,进行该反应必须使甲烷处于特别的环境中,你认为此处所指的特别环境是
隔绝空气条件下的高温加热
隔绝空气条件下的高温加热
. 
(2)甲烷与氯气(C12)混合后在光照下可以发生下列反应:
CH4+Cl2
CH3Cl+HCl       CH3C1+Cl2
CH2Cl2+HCl   CH2Cl2+Cl2
CHCl3+HCl         CHCl3+Cl2
CCl4+HCl
常温下,CH3Cl是气体,CH2Cl2、CHCl3、CCl4都是液体.CCl4可用于灭火,其原因是
C
C
(选填下列选项的序号).
A.CCl4是液体      B.CCl4含有Cl元素   C.CCl4中碳元素已经是最高的+4价,最稳定      D.CCl4的相对分子质量最大
(3)把CH3Cl缓慢通入被加热的烧碱溶液中,发生的反应为:CH3Cl+NaOH
H2O
CH3OH+NaCl+H2O.为了验证该反应的存在,某化学兴趣小组的同学做了下列实验:
①把一定量的CH3Cl缓慢通入被稀硝酸酸化的AgNO3溶液中,无白色沉淀产生,CH3C1全部从溶液中逸出.②把一定量CH3Cl缓慢通入被加热的烧碱溶液中,有少部分CH3Cl从溶液中逸出.一段时间后停止加热,待溶液温度降到接近室温后,取少量反应后的混合液于另一试管中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,发现有白色沉淀产生.
该实验第①步的目的是
与实验②形成对比
与实验②形成对比
,该实验现象说明了什么?
说明CH3Cl不能提供产生AgCl白色沉淀的Cl-
说明CH3Cl不能提供产生AgCl白色沉淀的Cl-

实验②中,滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是
中和反应后的混合液里过量的NaOH,避免对产生AgCl白色沉淀的干扰
中和反应后的混合液里过量的NaOH,避免对产生AgCl白色沉淀的干扰

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】 甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】 含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】  甲: CO2  H2O                  乙: CO  H2O

                丙: NHCO2  H2O             丁: CO2  CO  H2O

你认为       同学的猜想是错误的,理由是                                     

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)            

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是                                     

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断            同学猜想成立。

(4)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:                              

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是             

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:

【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?

【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;

无水CuSO4遇水变蓝色。

【猜想与假设】

产 物

猜 想

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

你认为    (17)    同学的猜想是错误的,理由是    (18)   

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过

下列装置:

① A、B装置的顺序    (19)    (填“能”或“不能”)颠倒。

② 实验中用纯净氧气而不用空气的原因是    (20)   

③ 实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断    (21)    同学猜想成立。

④ 请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式:

      (22)            (23)     

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件

      (24)     

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】:    甲 CO2  H2O ;              乙 CO  H2O;

                    丙 NHCO2  H2O;          丁 CO2  CO  H2O 。

你认为       同学的猜想是错误的,理由是                    

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

   

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)       

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是                   

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断        同学猜想成立。

(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:

                                                  

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是                                   

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省泰州中学附属初中九年级二模化学试卷(带解析) 题型:问答题

天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2  H2O ; 乙 CO  H2O;  丙 NHCO2  H2O; 丁 CO2  CO  H2O
你认为     同学的猜想是错误的,理由是                           
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)        
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是                  
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断       同学猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:
                                                
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是                     

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省附属初中九年级二模化学试卷(解析版) 题型:简答题

天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】:含碳元素物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】甲 CO2  H2O ; 乙 CO  H2O;  丙 NHCO2  H2O; 丁 CO2  CO  H2O

你认为     同学的猜想是错误的,理由是                           

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)        

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是                  

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断       同学猜想成立。

(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:

                                                

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是                     

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?海沧区质检)空气中二氧化碳的含量保持相对稳定对人类的生存和生活十分重要.阅读图,回答问题:

(1)用化学方程式表示上图大气中二氧化碳的产生和消耗途径(各写一个)
大气中二氧化碳的产生 大气中二氧化碳的消耗
化石燃料的燃烧
化石燃料的燃烧
绿色植物的光合作用
绿色植物的光合作用
(2)二氧化碳的过多排放是导致全球气温升高的主要原因之一.限制二氧化碳等温室气体的排放是当今世界各国共同的目标.
①科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂、加热条件下反应转化为甲烷和水.该反应的化学方程式为
CO2+4H2
催化剂
.
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化剂
.
2H2O+CH4

②“二氧化碳地质储存”被认为是当前最为现实的减排对策.二氧化碳地质储存是指将二氧化碳压缩注入到地下深部适宜地层中,使其与大气隔离.下列填埋方式中,二氧化碳只发生物理变化的是
A
A
(填字母).
A.液体填埋--二氧化碳以气体或超临界流体的形态存储在岩石盖层下
B.溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
C.矿物填埋--二氧化碳直接或间接与地层中的矿物作用生成碳酸矿物
③今年4月22日是第41个世界地球日,倡导“低碳生活”(指生活作息时尽力减少能量消耗,减低二氧化碳的排放量).你践行“低碳生活”的做法是
养成随手关闭电器电源的习惯
养成随手关闭电器电源的习惯
(举一例).

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