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下列说法正确的是(  )
A.铝制品的耐腐蚀性强,说明铝的化学性质不活泼
B.煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径
C.光导纤维和光电池的主要成分都是二氧化硅
D.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物
相关习题

科目:高中化学 来源:2012-2013学年安徽省蚌埠二中高三暑期测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.铝制品的耐腐蚀性强,说明铝的化学性质不活泼
B.煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径
C.光导纤维和光电池的主要成分都是二氧化硅
D.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.铝制品的耐腐蚀性强,说明铝的化学性质不活泼
B.煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径
C.光导纤维和光电池的主要成分都是二氧化硅
D.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山东省枣庄市高三(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关金属及其合金的说法不正确的是( )
A.目前我国流通的硬币是由合金材料制造的
B.生铁、普通钢和不锈钢耐腐蚀性依次减弱
C.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制作照明弹
D.日用铝制品表面覆盖着氧化膜,对内部金属起保护作用

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关金属及其合金的说法不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?房山区一模)下列关于金属腐蚀与防护的说法正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关说法正确的是(  )
A.铁制品镀层受损后,镀铜铁比镀锌铁更容易生锈
B.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)室温下不能自发进行,说明该反应的△H<0
C.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,因此其他条件不变时升高温度,反应速率V(H2)减小
D.铝制品的耐腐蚀性强,说明铝的化学性质不活泼

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年福建省八县(市)一中联考高二(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关说法正确的是( )
A.铁制品镀层受损后,镀铜铁比镀锌铁更容易生锈
B.CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)室温下不能自发进行,说明该反应的△H<0
C.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,因此其他条件不变时升高温度,反应速率V(H2)减小
D.铝制品的耐腐蚀性强,说明铝的化学性质不活泼

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科目:高中化学 来源:2014届江苏省海门市高三第一次诊断考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

下列有关物质性质应用的说法正确的是

A.SO2具有漂白性,可用作熏蒸粉丝使其增白

B.常温下二氧化硅不与强酸反应,可用石英容器盛放氢氟酸

C.铜的金属活泼性比铁的弱,可在铁船闸上装若干铜块以减缓其腐蚀

D.氧化铝熔点很高,可用作制造高温耐火材料,如制耐火砖、坩埚等常用作催熟剂、除草剂等,实验室用卤块(主要成分为MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等杂质)制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:

已知:几种化合物的溶解度(S)随温度(T)变化曲线如下图所示。

(1)过滤时主要玻璃仪器有                               。加入BaCl2的目的是除去杂质离子,检验已沉淀完全的方法是:                                                      

(3)“调节pH=4”可选用的试剂是       (填编号)

①MgO        ②CuO      ③稀NaOH溶液

④Mg         ⑤稀硫酸    ⑥MgCO3

(4)反应II为:MgCl2+2NaClO3=Mg(ClO3)2+2NaCl↓,再进一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的实验步骤依次为:①        ;②趁热过滤;③        ;④过滤、洗涤、干燥。

(5)产品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的测定:

步骤1:准确称量m g产品配成100 mL溶液。

步骤2:取10 mL溶液于锥形瓶中,加入10 mL稀硫酸和20 mL 1.000 mol·L1的FeSO4溶液,微热。

步骤3:冷却至室温,用0.100 mol·L1 K2Cr2O7标准溶液滴定未被氧化的Fe2。记录消耗K2Cr2O7溶液的体积。

①步骤2中发生反应的离子方程式为:                                      

②若配制K2Cr2O7标准溶液时未洗涤烧杯,则产品中Mg(ClO3)2·6H2O的含量会            。(填“偏高”、“偏低” 或“不变”)。

 

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