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下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂等)的不同而不同的是(  )
A.Cu与HNO3B.C2H5OH与O2C.Na与O2D.CO与O2
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂等)的不同而不同的是(  )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂等)的不同而不同的是(  )
A.Cu与HNO3B.C2H5OH与O2C.Na与O2D.CO与O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂)的不同而不同的是

A.Cu与HNO3             B.C2H5OH与O2              C.Na与O2             D.SO2与O2

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年福建省三明市大田一中高三(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂等)的不同而不同的是( )
A.Cu与HNO3
B.C2H5OH与O2
C.Na与O2
D.CO与O2

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科目:高中化学 来源:2009年安徽省安庆市桐城中学高考化学模拟试卷(五)(解析版) 题型:选择题

下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂等)的不同而不同的是( )
A.Cu与HNO3
B.C2H5OH与O2
C.Na与O2
D.CO与O2

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂等)的不同而不同的是


  1. A.
    Cu与HNO3
  2. B.
    C2H5OH与O2
  3. C.
    Na与O2
  4. D.
    CO与O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

(08年福建省质检)下列各组物质发生反应时,生成物不因反应条件(浓度、温度或催化剂)的不同而不同的是(   )

A.Cu与HNO3                        B.C2H5OH与O2

C.Na与O2                             D.SO2与O2    

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C均为常见的物质,且有如下转化关系:

(1)若M是第IVA族某元素的最高价氧化物,且M为气体,组成A的阴阳离子均含有10个电子.
①请用离子方程式表示C溶液呈现酸碱性的原因:
HCO3-+H2OH2CO3+OH-
HCO3-+H2OH2CO3+OH-

②用石墨电极电解B的饱和溶液时,观察到的现象是
阴阳两极均有气体放出,溶液变浑浊或有晶体析出
阴阳两极均有气体放出,溶液变浑浊或有晶体析出

阳极反应式为
4OH--4e-=O2↑+2H2O
4OH--4e-=O2↑+2H2O
,电解一段时间后,溶液的pH
不变
不变
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)若A、B、C均为含硫元素的物质,则A分子中的化学键类型是
极性共价键
极性共价键

①若C在一定条件下可发生如下的反应:2SO2+O2 2SO3△H<0,下图表示该反应的速率(v)随时间(t)变化的关系,t2、t3、t5时刻外界条件有所改变,但都没有改变各物质的初始加入量.下列说法中正确的是
A
A

A  t2时加入了催化剂                B  t3时降低了温度
C  t5时增大了压强                  D  t4~t5时间内反应物的转化率最低
②一定温度下的密闭容器内,充入4mol SO2、2mol O2 发生反应2SO2+O22SO3达到平衡后,SO3的体积分数为 a%,SO2的转化率为m. 
等温等容时再充入2mol SO2、1mol O2,达到平衡时若SO3的体积分数为b%,SO2的转化率为n,则a
b,m
n(填“>”、“=”或“<”,下同).若改为等温等压,则a
b,m
n.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

 2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,

 
全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。

甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒

液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作

电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题:若通电时,为

使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,

则电源的a电极名称为      极(填“正”、“负”、“阴”

或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为            

装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为           

                                     

乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:

主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。

 
 

 

 

 

 


请完成以下实验探究过程:

I.阅读材料,根据学过的知识判断问题   

  (1)室温条件下,该消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),

原因是(用离子方程式表示)_____________________________________      。

  (2)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。

    A.强氧化性     B.强还原性  

    C.不稳定性    D.漂白性   

    E.弱酸性

II.确定要研究的问题

 
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

III.设计方案,实施探究

  (1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段

时间。预期的实验现象是                                   。

  (2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理,丁同

       学设计了如右图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式   

                                         

 

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科目:高中化学 来源:烟台市2010年高三年级诊断性测试化学 题型:填空题

 2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,

 
全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaClO溶液。某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。

甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒

液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作

电极电解饱和氯化钠溶液。请完成下列问题:若通电时,为

使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,

则电源的a电极名称为       极(填“正”、“负”、“阴”

或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为             

装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为           

                                      

乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:

主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。

 
 

 

 

 

 


请完成以下实验探究过程:

I.阅读材料,根据学过的知识判断问题   

   (1)室温条件下,该消毒液(NaClO)溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”),

原因是(用离子方程式表示)_____________________________________       。

   (2)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。

    A.强氧化性     B.强还原性  

    C.不稳定性    D.漂白性   

    E.弱酸性

II.确定要研究的问题

 
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

III.设计方案,实施探究

   (1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段

时间。预期的实验现象是                                    。

   (2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理,丁同

        学设计了如右图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式   

                                          

 

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