科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥

B．③①②④⑥⑤

C．③①②④⑤⑥

D．①③②④⑥⑤

科目：初中化学 来源：粤教版九年级上《第3章维持生命之气-氧气》2013年单元测试卷2（石山初中）（解析版） 题型：选择题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）
A．①②③④⑤⑥
B．③①②④⑥⑤
C．③①②④⑤⑥
D．①③②④⑥⑤

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科目：初中化学 来源：《第3单元维持生命之气―氧气》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）
A．①②③④⑤⑥
B．③①②④⑥⑤
C．③①②④⑤⑥
D．①③②④⑥⑤

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年粤教版九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）
A．①②③④⑤⑥
B．③①②④⑥⑤
C．③①②④⑤⑥
D．①③②④⑥⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是

A.
①②③④⑤⑥
B.
③①②④⑥⑤
C.
③①②④⑤⑥
D.
①③②④⑥⑤

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科目：初中化学 来源： 题型：

13、实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　　）

A、①②③④⑤⑥

B、③①②④⑥⑤

C、③①②④⑤⑥

D、①③②④⑥⑤

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气时，图5中能正确表示反应中MnO2在混合物中质量分数a% 随时间t变化的是

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年福建省厦门市初三上学期化学第三次月考化学卷 题型：选择题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制取氧气时，图5中能正确表示反应中MnO₂在混合物中质量分数a% 随时间t变化的是

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年广西梧州市初三上学期期末考试化学卷 题型：选择题

实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气时，图5中能正确表示反应中MnO2在混合物中质量分数a% 随时间t变化的是

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科目：初中化学 来源：广西自治区中考真题 题型：单选题

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制取氧气时，下图中能正确表示反应中MnO₂在混合物中质量分数a%随时间t变化的是

[ ]

A.

B.

C.

D.

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练习册

高中

初中

小学

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是

练习册

高中

初中

小学

实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是

实验室用KClO₃和MnO₂混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是