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如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是(  )

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A.PB.NO2C.NH3D.NaOH
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科目:初中化学 来源:岳阳 题型:问答题

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是(  )

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A.PB.NO2C.NH3D.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是(  )

 

A.

P

B.

NO2

C.

NH3

D.

NaOH

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷B(四)(解析版) 题型:选择题

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是( )

A.P
B.NO2
C.NH3
D.NaOH

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科目:初中化学 来源:中考化学试题分类卷(三)(解析版) 题型:选择题

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是( )

A.P
B.NO2
C.NH3
D.NaOH

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科目:初中化学 来源:2013年河北省沧州市中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是( )

A.P
B.NO2
C.NH3
D.NaOH

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省岳阳市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是( )

A.P
B.NO2
C.NH3
D.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是


  1. A.
    P
  2. B.
    NO2
  3. C.
    NH3
  4. D.
    NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是(  )

 

    A  P      B  NO2   C  NH3  D  NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?岳阳)如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如图,请你帮助他完成相关内容.精英家教网
制取气体 所需要品 装置连接顺序 反应的化学方程式
氧气 氯酸钾和二氧化锰    
二氧化碳(干燥) 大理石和稀盐酸    
(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭
K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是
 
(填序号).
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①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:
 
;她的改进措施是
 

(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是
 
,可以观察到的现象是
 

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为
 

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号).
A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是
 

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