下列现象能说明铁丝在氧气中燃烧是属于化学变化的是（　　）

A．放出大量的热	B．火星四射
C．产生黑色物质	D．银白色铁丝变红

5、下列现象能说明铁丝在氧气中燃烧是属于化学变化的是（　　）

市售双氧水含是过氧化氢（H₂O₂）的水溶液，它常用于消毒、漂白．常温下，双氧水加少量MnO₂作催化剂，H₂O₂可迅速分解生成氧气和水．现若用15%的H₂O₂水溶液制取氧气．

请回答下列问题：
（1）应选择______发生装置，写出该装置中发生反应的化学方程式______．
（2）若实验室里用高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置为______，实验时试管口要略向下倾斜，其目的是______．
（3）若用排空气法收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是______．
（4）用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验现象时，细铁丝要绕成螺旋状，目的是______，最能说明铁丝燃烧属于化学变化的实验现象是______．

空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
（1）空气中含量最多的两种元素是（用化学符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是；
（2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O₂ ）在一定条件下转化成了臭氧（O₃），3O₂ 

放电  .

 2O₃．下列说法中，你认为正确的是；
①该反应属于化学变化
②该反应属于物理变化
③O₂ 与O₃是同一种物质
④O₂与O₃是由同一种元素组成的不同单质
（3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为，反应后，判断集气瓶内无氧气剩余的事实是．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的两点化学性质是；
（4）在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，火星四射，但都发生了化学反应，反应后生成物的化学式是．你认为两种不同现象说明；
（5）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染．汽车尾气是城市主要污染之一，治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器，它使CO与另一种空气污染物X（氧化物）反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y，反应原理为：2CO+2X

催化剂  .

2Y+N₂．其中Y是，X的相对分子质量为．

某化学兴趣小组进行了一系列探究活动，请你一同参与．
【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O₂中实验．
【实验现象】

O2%	90%	70%	60%	55%
实验现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红

【结论】：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为，且氧气浓度越大，燃烧现象越．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【探究二】：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（1）图1中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是；
（2）小明按图1实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是；
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：

物质	纯铁丝	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时 的现象	无火星四射现象， 熔断	剧烈燃烧 极少火星	剧烈燃烧 少量火星

通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和（填元素符号）有关．
【探究三】：调查我市某河段水资源质量状况
（1）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）．
A．抑制水中所有动、植物的生长        B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥               D．生活污水随意排放
（2）列举日常生活中节约用水的一种方法：．
（3）水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？．
（4）化肥施用不当是引起水源污染的原因之一，我们必须学会科学施肥的方法．某生产碳酸氢铵（NH₄HCO₃） 化肥的企业，作了一个如图2所示的大型户外广告．
根据相关信息回答下列问题：
①请你通过计算（写出计算过程）判断该广告是否属于虚假广告：
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH₄HCO₃的质量分数为．