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在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是(  )
A.密度比空气略大B.没有颜色
C.氧化性D.可燃性
相关习题

科目:初中化学 来源:芜湖 题型:单选题

在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是(  )
A.密度比空气略大B.没有颜色
C.氧化性D.可燃性

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科目:初中化学 来源:2004年安徽省芜湖市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是( )
A.密度比空气略大
B.没有颜色
C.氧化性
D.可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是


  1. A.
    密度比空气略大
  2. B.
    没有颜色
  3. C.
    氧化性
  4. D.
    可燃性

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:单选题

在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是
[     ]
A.密度比空气略大
B.没有颜色
C.氧化性
D.可燃性

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013

在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是(  )

A.密度比空气略大           B.没有颜色

C.氧化性               D.可燃性

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?芜湖)在通常状况下,以下性质为氢气和氧气所共有的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水.在工业上、实验室中可以制作氯气,用来研究氯气的性质,并将其广泛用于实际生产和生活中.
(1)在工业上,制取氯气的主要工艺流程如下:

①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生________(“物理”或“化学”)变化.
②要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是________.
③氯化钠溶液在通电条件下发生反应的化学方程式为________.
(2)在实验室中,可以用加热二氧化锰和浓盐酸来制取氯气,可采用如图装置制取氯气并测量产生Cl2的体积.

①能采用该气体发生装置的理由是________.
②该装置中油层的作用是________.
(3)氯气在常温下能分别与水、碱类等物质发生反应,并可以产生具有杀菌消毒、漂白(是有色物质褪色)等作用的物质.
①氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.氯气与石灰乳反应可制漂白粉,有关化学方程式为________.
②氯气和水反应的原理是:Cl2+H2O=HCl+HclO.为了证明把氧气通入水的过程中,起漂白作用的物质是次氯酸(化学式为HClO),小明同学进行了如图所示的探究实验.你认为小明设计的方案能够达到目的吗?若能,请说明理由.若不能,请补充实验帮助小明达到实验目的(写出实验步骤、现象及结论).
(4)请计算:吸收14.2g氯气,需要消耗20%的氢氧化钠溶液多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常状况下,①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,②在101KPa,4℃时水的密度最大,约为1g?cm-3.③在此压强下,将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气.④在通电的条件下,水能分解出氢气和氧气.⑤水是一种宝贵的自然资源.
请回答下列问题:
(1)水的物理性质有:
 

(2)水的化学性质有:
 

(3)上述叙述中的水发生的化学变化的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通常状况下,①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,②在101KPa,4℃时水的密度最大,约为1g?cm-3.③在此压强下,将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气.④在通电的条件下,水能分解出氢气和氧气.⑤水是一种宝贵的自然资源.
请回答下列问题:
(1)水的物理性质有:________;
(2)水的化学性质有:________;
(3)上述叙述中的物理变化是________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

通常状况下,①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,②在101KPa,4℃时水的密度最大,约为1g?cm-3.③在此压强下,将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气.④在通电的条件下,水能分解出氢气和氧气.⑤水是一种宝贵的自然资源.
请回答下列问题:
(1)水的物理性质有:______;
(2)水的化学性质有:______;
(3)上述叙述中的物理变化是______.

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