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下列各组内的物质间常温下能发生置换反应的是(  )
A.铜与稀硫酸B.铁跟稀盐酸
C.炭粉跟氧化铜D.碳酸钙跟稀盐酸
相关习题

科目:初中化学 来源:长春 题型:单选题

下列各组内的物质间常温下能发生置换反应的是(  )
A.铜与稀硫酸B.铁跟稀盐酸
C.炭粉跟氧化铜D.碳酸钙跟稀盐酸

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年宁夏银川市贺兰县四中九年级(下) 第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组内的物质间常温下能发生置换反应的是( )
A.铜与稀硫酸
B.铁跟稀盐酸
C.炭粉跟氧化铜
D.碳酸钙跟稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组内的物质间常温下能发生置换反应的是


  1. A.
    铜与稀硫酸
  2. B.
    铁跟稀盐酸
  3. C.
    炭粉跟氧化铜
  4. D.
    碳酸钙跟稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、下列各组内的物质间常温下能发生置换反应的是(  )

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科目:初中化学 来源:2004年吉林省长春市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2004?长春)下列各组内的物质间常温下能发生置换反应的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?崇明县一模)下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称
试管
试管

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合是
AD
AD
(填序号),反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化锰是
催化剂
催化剂

(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是
可控制反应随时进行或停止
可控制反应随时进行或停止
,该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;证明二氧化碳气体已经集满的方法是
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满

(4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置.甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了
甲、丙
甲、丙
同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象 结 论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
乙的猜想正确
乙的猜想正确
【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(一)人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
 
 
等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是
 

(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4溶液      B.Mg和MnSO4溶液   C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe 和CuSO4溶液反应的化学方程式
 

②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序
 

(二)阅读材料,回答问题.
材料一:2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料属于
 
材料(填“有机”或“无机”).
请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质
 

(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
 
.(填标号)
A.提供氧气      B.使可燃物的温度达到着火点     C.提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
 
.(答一点)
氢氧化镁受热分解的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(一)人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与________、________等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是________.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4溶液   B.Mg和MnSO4溶液  C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe 和CuSO4溶液反应的化学方程式________.
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序________.
(二)阅读材料,回答问题.
材料一:2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料属于________材料(填“有机”或“无机”).
请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质________.
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是________.(填标号)
A.提供氧气   B.使可燃物的温度达到着火点   C.提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因________.(答一点)
氢氧化镁受热分解的化学方程式为________.

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科目:初中化学 来源:2010年广东省佛山市中考化学模拟试卷(3)(解析版) 题型:填空题

(一)人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与、等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4溶液      B.Mg和MnSO4溶液   C.Mn和FeSO4溶液
①写出Fe 和CuSO4溶液反应的化学方程式.
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序.
(二)阅读材料,回答问题.
材料一:2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡.
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料属于材料(填“有机”或“无机”).
请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质.
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是.(填标号)
A.提供氧气      B.使可燃物的温度达到着火点     C.提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因.(答一点)
氢氧化镁受热分解的化学方程式为.

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