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下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是(  )
A.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入稀HCl
B.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入CaCl2溶液
C.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入Ca(OH)2溶液
D.为检验氢氧化钠溶液是否全部变质,取少量溶液于试管中,加入适量稀HCl后,再滴加入无色酚酞试液
相关习题

科目:初中化学 来源:澄海区模拟 题型:单选题

下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是(  )
A.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入稀HCl
B.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入CaCl2溶液
C.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入Ca(OH)2溶液
D.为检验氢氧化钠溶液是否全部变质,取少量溶液于试管中,加入适量稀HCl后,再滴加入无色酚酞试液

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科目:初中化学 来源:2009年广东省汕头市澄海区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是( )
A.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入稀HCl
B.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入CaCl2溶液
C.为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入Ca(OH)2溶液
D.为检验氢氧化钠溶液是否全部变质,取少量溶液于试管中,加入适量稀HCl后,再滴加入无色酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是


  1. A.
    为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入稀HCl
  2. B.
    为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入CaCl2溶液
  3. C.
    为检验氢氧化钠溶液是否变质,取少量溶液于试管中,滴入Ca(OH)2溶液
  4. D.
    为检验氢氧化钠溶液是否全部变质,取少量溶液于试管中,加入适量稀HCl后,再滴加入无色酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2010年中考化学模拟试卷(30)(解析版) 题型:选择题

(2009?澄海区模拟)下面是小明同学探究长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液的一些实验方案,其中不正确的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈).为探究铜锈的组成,小明在老师的指导下,按图装置进行实验:
(1)A仪器的名称是
酒精灯
酒精灯

(2)实验中观察到试管壁有水珠出现,说明铜绿中含有
氢、氧(或H、O)
氢、氧(或H、O)
元素;澄清石灰水变浑浊,说明铜绿中还含有
碳(或C)
碳(或C)
元素,同时铜绿逐渐变黑.
思考:①在此实验装置中,大试管的管口略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流到试管底部,使试管炸裂
防止冷凝水回流到试管底部,使试管炸裂

②在反应完全,停止加热时,针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作,你认为应该先进行的操作是
把导管移出液面
把导管移出液面

(3)从装置中取下大试管并冷却到室温,然后向大试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察溶液变蓝,发生反应的化学方程式为
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
.据此,小明得出铜绿是由
铜、氢、氧、碳
铜、氢、氧、碳
元素组成.铜生锈可能是铜与空气中的氧气、水和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用生成的.为了防止铜器在空气中锈蚀,可采取的措施是
保持铜器的清洁干燥、涂油等
保持铜器的清洁干燥、涂油等

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科目:初中化学 来源:2012年安徽省合肥市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈).为探究铜锈的组成,小明在老师的指导下,按图装置进行实验:
(1)A仪器的名称是   
(2)实验中观察到试管壁有水珠出现,说明铜绿中含有    元素;澄清石灰水变浑浊,说明铜绿中还含有    元素,同时铜绿逐渐变黑.
思考:①在此实验装置中,大试管的管口略向下倾斜的原因是   
②在反应完全,停止加热时,针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作,你认为应该先进行的操作是   
(3)从装置中取下大试管并冷却到室温,然后向大试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察溶液变蓝,发生反应的化学方程式为    .据此,小明得出铜绿是由    元素组成.铜生锈可能是铜与空气中的氧气、水和    共同作用生成的.为了防止铜器在空气中锈蚀,可采取的措施是   

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(15分)实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【提出问题】该样品中含有那些物质?
【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3
则NaOH变质反应的化学方程式为                                               
【查阅资料】
①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;
②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
【实验探究1】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。

实验操作
实验现象
实验结论
(1)取少量样品溶于水,加入                                                  
白色沉淀产生
该反应的化学方程式:             
(2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液加入                                  
             
证明猜想Ⅱ正确
【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
【实验探究2】小红同学设计如下图所示装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa下进行,步骤如下:

①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是                          
(2)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是              
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?              (填“有”或“没有”)
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为                      。(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)
【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如下图所示的实验流程。

请回答下列问题:
(1)操作①、②、③的名称分别为                                        ,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是                          
(2)该实验中发生反应的化学方程式为                                      
(3)最终所得氢氧化钠固体质量            变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
【实验反思】
(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有       (填数字序号);
①选择试剂种类   ②确定试剂用量  ③试剂产地  ④实验装置与步骤的设计  ⑤实验安全环保  ⑥测量中减少误差
(2)实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是                                                                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题


实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面出现了大量的白色粉末.某兴趣小组的同学对该样品进行了探究.请回答下列问题:
(1)实验证明,这份氢氧化钠已经变质,但不能确定是否完全变质.请你从下列药品中选择合适的试剂,探究氢氧化钠是否完全变质.
药品:蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液.
你的实验方案是______.用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理:______.
(2)如果给你一份未知浓度的稀硫酸,要求通过定量实验,测定氢氧化钠变质的程度(即样品中氢氧化钠的含量),请你给出具体的实验方案.

实验方案反应的化学方程式


(3)实验证明,氢氧化钠部分变质,请你设计一个提纯该样品的实验方案,以得到纯净的氢氧化钠固体.
提纯样品应采用的试剂是______.

实验方案反应的化学方程式


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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
【提出问题】该样品中含有那些物质?
【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3
猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3
则NaOH变质反应的化学方程式为                                               
【查阅资料】
①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;
②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
【实验探究1】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。
实验操作
实验现象
实验结论
(1)取少量样品溶于水,加入                                                  
白色沉淀产生
该反应的化学方程式:             
(2)将上述反应后的混合物过滤,取滤液加入                                  
             
证明猜想Ⅱ正确
【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数?
【实验探究2】小红同学设计如下图所示装置(铁架台略去),实验在27℃,101kPa下进行,步骤如下:

①按图连接好装置;
②用托盘天平准确称取该样品2g,放入A中试管内,向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞。反应结束后,量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。
请回答下列问题:
(1)在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是                          
(2)B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是              
(3)试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响?              (填“有”或“没有”)
(4)变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为                      。(在27℃,101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L)(计算结果精确至1%)
【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮设计了如下图所示的实验流程。

请回答下列问题:
(1)操作①、②、③的名称分别为                                        ,为了使样品充分溶解,操作①中还要用到的玻璃仪器是                          
(2)该实验中发生反应的化学方程式为                                      
(3)最终所得氢氧化钠固体质量            变质后样品中氢氧化钠的质量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
【实验反思】
(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量,以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有       (填数字序号);
①选择试剂种类   ②确定试剂用量  ③试剂产地  ④实验装置与步骤的设计  ⑤实验安全环保  ⑥测量中减少误差
(2)实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别是                                                                                        

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