下列能够产生温室效应的气体中，属于氧化物的是（　　）

A．甲烷（CH4）	B．臭氧（O3）
C．二氧化碳（CO2）	D．氟利昂（CF2Cl2）

（2010?石景山区二模）下列能够产生温室效应的气体中，属于氧化物的是（　　）

下列有关空气中各成分的说法，正确的是

（2012?门头沟区一模）化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．如图1为某抗酸药的实物图，回答下列问题．

（1）图1中标示的物质中，属于金属的是，淀粉属于六大营养素中的．
（2）图2为自然界中的碳循环示意图．海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳能够与水反应，请写出该反应的化学方程式：．
（3）请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）．
（4）请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）有利：．不利：．

对氢气等可燃性物质的有关问题的探究：
（1）氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用．其主要原因是
A．氢气燃烧的产物对环境有影响    B．制备氢气耗能大，成本高
C．水资源受到严重污染，原料匮乏  D．燃烧时产生的热量低于同质量气体燃料
（2）绿色能源是人类理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是
A．风能    B．太阳能    C．氢能源    D．煤
（3）人们在利用物质某些性质时，可能有利也可能带来危害．请你仿照示例，选择一种气体，填写下表．

物质	有利的一面（用途）	不利的一面（危害）
示例：氢气	可用作火箭推进剂	使用不当容易引起爆炸
二氧化碳气体 二氧化碳气体	能够促进绿色植物进行光合作用 能够促进绿色植物进行光合作用	一旦空气中含量过高，会导致温室效应 一旦空气中含量过高，会导致温室效应

（4）通过化学学习，你是否已经体会到化学就在我们的身边？我们已初步了解氢气、一氧化碳和甲烷等气体的一些重要性质．其中具有还原性，可用于冶炼金属的化合物是；可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是；燃烧产物无污染，可作高能燃料的是．氢气是一种绿色能源，以它为燃料的电池正逐渐被应用到人们生活中，而且可以用许多方法制得氢气，请写出其中二种不同的类型的制取氢气的方法（用化学方程式表示）：；．

（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
②硬水可用来检验，生活中可用来降低水的硬度．
③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO₃]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式．
④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式．
（2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是．
②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO₂排放会造成效应．
③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是．
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

①D的化学式为．
②写出A和B反应的化学方程式．
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法．（写一种）