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粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中,使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是(  )
A.加速溶解B.使液体沿玻璃棒流入
C.加快蒸发D.防止液体溅出
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中,使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是(  )
A.加速溶解B.使液体沿玻璃棒流入
C.加快蒸发D.防止液体溅出

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科目:初中化学 来源:《9.3 溶质的质量分数》习题精选(3)(解析版) 题型:选择题

粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中,使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是( )
A.加速溶解
B.使液体沿玻璃棒流入
C.加快蒸发
D.防止液体溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中,使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是


  1. A.
    加速溶解
  2. B.
    使液体沿玻璃棒流入
  3. C.
    加快蒸发
  4. D.
    防止液体溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、粗盐提纯实验的溶解、过滤和蒸发中,使用玻璃棒的目的与下列叙述无关的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究.
(1)粗盐提纯:称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,到粗盐不再溶解为止.实验还需要进行的步骤顺序为:称量剩余粗盐、
ACDB
ACDB
(填编号).
A.过滤       B.计算产率       C.蒸发       D.称量精盐
(2)溶液配制:兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液.
①计算:需要氯化钠固体的质量为
2
2
g;水的体积为
98
98
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量:用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使其溶解.
④存储:把配好的溶液装入
细口瓶
细口瓶
(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,塞好瓶塞并贴上标签,放到指定的地方.
⑤反思:经检验,配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%,你认为可能造成这种误差的2种原因:
氯化钠含杂质
氯化钠含杂质
仰视量筒量水的体积
仰视量筒量水的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究.
(1)粗盐提纯:称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,到粗盐不再溶解为止.实验还需要进行的步骤顺序为:称量剩余粗盐、______(填编号).
A.过滤    B.计算产率    C.蒸发    D.称量精盐
(2)溶液配制:兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液.
①计算:需要氯化钠固体的质量为______g;水的体积为______mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量:用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使其溶解.
④存储:把配好的溶液装入______(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,塞好瓶塞并贴上标签,放到指定的地方.
⑤反思:经检验,配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%,你认为可能造成这种误差的2种原因:______;______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究.
(1)粗盐提纯:称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,到粗盐不再溶解为止.实验还需要进行的步骤顺序为:称量剩余粗盐、______(填编号).
A.过滤       B.计算产率       C.蒸发       D.称量精盐
(2)溶液配制:兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液.
①计算:需要氯化钠固体的质量为______g;水的体积为______mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量:用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中.
③溶用量筒量取所需的水,倒入装有氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使其溶解.
④存储:把配好的溶液装入______(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,塞好瓶塞并贴上标签,放到指定的地方.
⑤反思:经检验,配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%,你认为可能造成这种误差的2种原因:______;______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省镇江市丹徒区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究.
(1)粗盐提纯:称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,到粗盐不再溶解为止.实验还需要进行的步骤顺序为:称量剩余粗盐、______(填编号).
A.过滤       B.计算产率       C.蒸发       D.称量精盐
(2)溶液配制:兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液.
①计算:需要氯化钠固体的质量为______g;水的体积为______mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②称量:用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氯化钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使其溶解.
④存储:把配好的溶液装入______(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,塞好瓶塞并贴上标签,放到指定的地方.
⑤反思:经检验,配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%,你认为可能造成这种误差的2种原因:______;______.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

下列说法不正确的是


  1. A.
    粗盐提纯实验中的溶解、过滤和蒸发操作都要用到玻璃棒
  2. B.
    最外层电子数是8的粒子,一定是稀有气体元素的原子
  3. C.
    ag食盐与bg水混合后充分振荡,所形成溶液的质量一定等于(a+b)g
  4. D.
    冬天向公路上的积雪撒盐,可使冰雪快速融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列实验步骤和要求,回答粗盐提纯的有关问题.
第一步:称量、溶解.
在天平上称取2.5g粗盐,用10mL水溶解称取的粗盐
(已知2.5g粗盐在10mL水中能完全溶解).
(1)称量:称量前先将天平调零,然后准确称取2.5g粗盐.
(2)溶解:将称取的2.5g粗盐放在烧杯中,再量取10mL水倒入烧杯里,用玻璃棒不断搅拌,直到粗盐不再溶解为止.
第二步:过滤.
(1)在过滤时,如果按右图所示的装置进行操作,则其中的错误有:①
没有用玻璃棒引流
没有用玻璃棒引流
,②
滤纸边缘超过了漏斗边缘
滤纸边缘超过了漏斗边缘

(2)若滤液仍然浑浊,应
重新过滤
重新过滤
.出现浑浊的可能原因是
滤纸破损
滤纸破损

第三步:蒸发.
(1)如果蒸发皿中有液滴飞溅,其原因可能是
没有用玻璃棒搅拌,受热不均匀
没有用玻璃棒搅拌,受热不均匀

(2)当
大量固体
大量固体
时停止加热,利用余热使滤液蒸干,得到纯净的氯化钠晶体.
第四步:转移.
玻璃棒
玻璃棒
将固体转移到纸上,
洗涤
洗涤
后,回收到指定容器中.

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