科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.健康人应该多吸纯氧 | B.长期饮用硬水补钙 |
C.食用加碘食盐 | D.吸烟提神 |
科目:初中化学 来源:2006-2007学年北京市延庆县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源:2010-2011学年河南省南阳市社旗县唐装中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。
(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。此实验说明 。
(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是 。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为 ;
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | B.不间断地放水洗衣服 |
C.用水时将水龙头开至最大 | D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。
(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。此实验说明 。
(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是 。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为 ;
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | B.不间断地放水洗衣服 |
C.用水时将水龙头开至最大 | D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 |
科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市邗江区九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。
(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。此实验说明 。
(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是 。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为 ;
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.用水时将水龙头开至最大 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 | B.不间断地放水洗衣服 |
C.用水时将水龙头开至最大 | D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林 |
科目:初中化学 来源: 题型:
水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。
(2)水在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在右图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。此实验说明 。
(3)在天然水净化过程中,人们常加入明矾,明矾的作用是 。此外还需加入二氧化氯(C102)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合价为 ;
(4)为了检验天然水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服
C.用水时将水龙头开至最大 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
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