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下列说法中,正确的是(  )
A.水通电可以被分解及氢气、氧气在一定条件下能化合,这些事实都能证明化学反应中分子可以再分
B.化学反应前后,物质的质量总和一定相等
C.化学反应前后,物质的分子个数总和一定相等
D.某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2,该化合物中一定含有碳、硫、氧三种元素
相关习题

科目:初中化学 来源:2006-2007学年天津一中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,正确的是( )
A.水通电可以被分解及氢气、氧气在一定条件下能化合,这些事实都能证明化学反应中分子可以再分
B.化学反应前后,物质的质量总和一定相等
C.化学反应前后,物质的分子个数总和一定相等
D.某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2,该化合物中一定含有碳、硫、氧三种元素

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,正确的是(  )
A.水通电可以被分解及氢气、氧气在一定条件下能化合,这些事实都能证明化学反应中分子可以再分
B.化学反应前后,物质的质量总和一定相等
C.化学反应前后,物质的分子个数总和一定相等
D.某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2,该化合物中一定含有碳、硫、氧三种元素

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科目:初中化学 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市中考化学调研试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关说法用粒子的知识解释正确的是( )
选项相  关  说  法解  释
A品红在水中扩散分子不断运动
B钢轨连接处应留有空隙升温分子间隔会变大
C水烧开后水壶盖容易被顶起温度升高,分子变大
D水通电分解生成氢气和氧气原子可以再分,形成新分子

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?哈尔滨模拟)下列相关说法用粒子的知识解释正确的是(  )
选项 相  关  说  法 解  释
A 品红在水中扩散 分子不断运动
B 钢轨连接处应留有空隙 升温分子间隔会变大
C 水烧开后水壶盖容易被顶起 温度升高,分子变大
D 水通电分解生成氢气和氧气 原子可以再分,形成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质.

实验一:探究物质的组成
(1)图A所示实验可用于测定空气的组成.
①写出红磷燃烧的化学方程式:                                  
②能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,            
(2)图B所示实验可用于测定水的组成.
①电解水反应中生成的两种物质是                    
②还能说明组成水的元素种类的实验是                     
实验二:探究微粒的性质
如图C和图D所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入.
请回答下列问题:
(1)容易被压缩的注射器是          (填“甲”或“乙”)
(2)通过对比上述两个实验,可以得出:在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的           (填“大”或“小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是位于石家庄市的黄壁庄水库,它以防洪为主,兼具城市用水、灌溉、发电等多种功能.下列关于黄壁庄水库的说法中不正确的是(  )
A、可以用肥皂水比较水库的水与自来水的硬度大小B、尽管黄壁庄水库的储水量很大,但石家庄市民仍需要节约用水C、为防止水库的水被污染,附近居民一定要合理开始用农药和化肥D、自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒和蒸馏将水库的水净化为居民用水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?邗江区二模)油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品.
(1)下列说法正确的是
ABD
ABD
(填字母).
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物
D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
(2)某同学对乙醇溶液是否呈现酸碱性产生了疑惑,请参与讨论:
[提出问题]乙醇化学式为C2H5OH,含有“氢氧根”,所以猜测它的水溶液应该显碱性.
[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中,滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液为
紫(或不变色)
紫(或不变色)
色,则说明乙醇溶液不显碱性.为什么乙醇溶液不呈现碱性呢?
[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验,可知乙醇溶液几乎不导电.说明乙醇溶液中不含带电的离子,即不含
OH-
OH-
(写出离子符号),所以乙醇溶液不显碱性.
(3)请写出乙醇在氧气充足时燃烧的化学方程式
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
编号
装置    
I.乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成.用以上装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧后的产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)
②③①
②③①
,正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处
没有尾气处理装置
没有尾气处理装置

II.装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是
A证明乙醇燃烧的产物中有二氧化碳
A证明乙醇燃烧的产物中有二氧化碳
B证明二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收
B证明二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收

写出装置①中所盛溶液名称是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,其溶液的作用
证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明燃烧产物中有一氧化碳
证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明燃烧产物中有一氧化碳

III.与乙醇结构相似的化合物还有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,这类物质称为醇类,则一个分子中含8个碳原子的醇的化学式为
C8H17OH
C8H17OH

(4)将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物   质 乙醇 氧气 二氧化碳 一氧化碳
反应前质量/g 4.6 8 0 0 0
反应后质量/g 0 0 4.4 5.4 m
计算得m=
2.8
2.8
,写出相应的化学方程式:
2C2H5OH+5O2
 点燃 
.
 
2CO2+6H2O+2CO
2C2H5OH+5O2
 点燃 
.
 
2CO2+6H2O+2CO

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?溧水县一模)油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品.
(1)下列说法正确的是
ABD
ABD
(填字母).
A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源
C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物
D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
(2)某同学对乙醇溶液呈现酸碱性产生了疑惑,请参与讨论:
[提出问题]乙醇化学式为C2H5OH,含有“氢氧根”,所以猜测它的水溶液应该显碱性.
[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中,滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液为
紫(或不变色)
紫(或不变色)
色,则说明乙醇溶液不显碱性.
为什么乙醇溶液不呈现碱性呢?
[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验,可知乙醇溶液几乎不导电.说明乙醇溶液中不含带电的离子,即不含
OH-
OH-
(写出离子符号),所以乙醇溶液不显碱性.
(3)I.乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成.用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧后的产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)
②③①
②③①
,正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处
没有尾气处理装置
没有尾气处理装置
编号
装置      
II.装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是
A证明乙醇燃烧的产物中有二氧化碳
A证明乙醇燃烧的产物中有二氧化碳
B证明乙醇燃烧产物中的二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收.
B证明乙醇燃烧产物中的二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收.

写出装置①中所盛溶液名称是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,其溶液的作用
作用是证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明原乙醇燃烧产物中有一氧化碳
作用是证明③中反应有二氧化碳生成,从而说明原乙醇燃烧产物中有一氧化碳

III.与乙醇结构相似的化合物还有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,这类物质称为醇类,则含8个碳原子的醇的化学式为
C8H17OH
C8H17OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

4、2009年世界环境日主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”.环境问题是人类面临的重大问题,在发展经济的同时,更要关注环境的污染和防治.下列说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2010年湖北省武汉市汉阳区中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

(2009?平原县二模)2009年世界环境日主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”.环境问题是人类面临的重大问题,在发展经济的同时,更要关注环境的污染和防治.下列说法不正确的是( )

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同步练习册答案