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将下列各组物质的溶液混合,混合前后溶液总质量不改变的是(  )
A.MgSO4、Ba(OH)2B.NaOH、H2SO4
C.Na2CO3、HClD.CaCl2、K2CO3
相关习题

科目:初中化学 来源:西城区二模 题型:单选题

将下列各组物质的溶液混合,混合前后溶液总质量不改变的是(  )
A.MgSO4、Ba(OH)2B.NaOH、H2SO4
C.Na2CO3、HClD.CaCl2、K2CO3

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科目:初中化学 来源:2005年北京市西城区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

将下列各组物质的溶液混合,混合前后溶液总质量不改变的是( )
A.MgSO4、Ba(OH)2
B.NaOH、H2SO4
C.Na2CO3、HCl
D.CaCl2、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将下列各组物质的溶液混合,混合前后溶液总质量不改变的是


  1. A.
    MgSO4、Ba(OH)2
  2. B.
    NaOH、H2SO4
  3. C.
    Na2CO3、HCl
  4. D.
    CaCl2、K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?西城区二模)将下列各组物质的溶液混合,混合前后溶液总质量不改变的是(  )

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科目:初中化学 来源:福建 题型:单选题

将下列各组的物质混合,混合前后溶液总质量不改变的是(  )
A.硫酸钠溶液氯化钡溶液
B.氢氧化钠溶液稀硫酸
C.碳酸钠溶液稀盐酸
D.氢氧化钠溶液硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源:2004年福建省三明市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

将下列各组的物质混合,混合前后溶液总质量不改变的是( )
A.硫酸钠溶液氯化钡溶液
B.氢氧化钠溶液稀硫酸
C.碳酸钠溶液稀盐酸
D.氢氧化钠溶液硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将下列各组的物质混合,混合前后溶液总质量不改变的是


  1. A.
    硫酸钠溶液氯化钡溶液
  2. B.
    氢氧化钠溶液稀硫酸
  3. C.
    碳酸钠溶液稀盐酸
  4. D.
    氢氧化钠溶液硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

将下列各组中的物质混合,混合前后溶液总质量不改变的是


  1. A.
    氯化镁溶液、氢氧化钡溶液
  2. B.
    碳酸钠溶液、稀盐酸
  3. C.
    氧化铁和稀盐酸
  4. D.
    氢氧化钠溶液和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?福建)将下列各组的物质混合,混合前后溶液总质量不改变的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①结晶水合物受热后易失去结晶水,如CuSO4?5H2O
  △  
.
 
CuSO4+5H2O↑;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
③无水氯化钙可做吸水剂;碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
过滤
过滤
、洗涤、室温晾干得蓝色固体.
Ⅱ.用下图所示方案,初步定性探究固体的成分.

(2)无色气体为
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2

(3)加入足量铁屑发生反应的方程式为
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

结论:猜想
不成立.
Ⅲ.固体组成定量测定:
设固体为aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O,为测定其组成,称取24.0g蓝色固体.继续进行实验:
【实验步骤】

图中注射器处为两个单向阀:推注射器时a关闭,b处打开;拉注射器时,a打开进空气,b关闭.
实验步骤 ①组装好装置,检查气密性;②反复推拉注射器;③称量B、C、D、E、F的质量;④关闭弹簧夹,加热B处试管直到反应不再进行;⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器;⑥再次称量B、C、D、E、F的质量.
问题探究:
(4)写出Cu(OH)2、CuCO3分解的化学方程式
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O↑
Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O↑
CuCO3
  △  
.
 
CuO+CO2
CuCO3
  △  
.
 
CuO+CO2

样品分解的总反应方程式
aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O
  △  
.
 
(a+b)CuO+(2a+2c)H2O↑+bCO2
aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O
  △  
.
 
(a+b)CuO+(2a+2c)H2O↑+bCO2

说明装置B中样品没有完全反应的现象是
B中固体没有完全变黑(或装置C、装置D的质量还在变化)
B中固体没有完全变黑(或装置C、装置D的质量还在变化)

(5)D中的药品为
氢氧化钠溶液(氢氧化钾或氢氧化钡等)
氢氧化钠溶液(氢氧化钾或氢氧化钡等)
,作用是
吸收B中生成的二氧化碳
吸收B中生成的二氧化碳

(6)进行步骤⑤的操作,是为了
将B中生成气体完全排出(使C、D充分吸收)
将B中生成气体完全排出(使C、D充分吸收)
,该操作中推注射器时缓缓的目的是
防止气流过快,C、D不能充分吸收
防止气流过快,C、D不能充分吸收

数据处理:
B C D E F
反应前 124.0g 250.0g 300.0g 350.0g 360.0g
反应后 116.0g 253.6g 304.2g 350.2g 360.0g
(7)据下表数据,E装置质量增加的原因是
气流带出D中水蒸气
气流带出D中水蒸气
;24.0g固体分解出水的质量为
3.6g
3.6g
 g,;
(8)求该固体的化学式中 a:b:c=
1:1:1
1:1:1

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