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    下列现象中，与胶体的性质无关的是（　　）
    A．把盐卤或石膏加入豆浆制成豆腐
    B．同一支钢笔使用不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞
    C．氯化钡溶液与稀硫酸混合，立刻产生大量白色沉淀
    D．清晨，人们经常看到阳光穿过茂密的森林时产生美丽的景象
    C
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列现象中，与胶体的性质无关的是（　　）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，与胶体的性质无关的是（　　）
    A．把盐卤或石膏加入豆浆制成豆腐
    B．同一支钢笔使用不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞
    C．氯化钡溶液与稀硫酸混合，立刻产生大量白色沉淀
    D．清晨，人们经常看到阳光穿过茂密的森林时产生美丽的景象

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年浙江省宁波市余姚中学高一（上）第一次质检化学试卷（实验班）（解析版） 题型：选择题

    下列事实或现象与胶体性质无关的是（ ）
    A．煮沸的FeCl3溶液冷却后，用一束光照射，有一条光亮的通路
    B．明矾可以用来净水
    C．胶态金属氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃
    D．三氯化铁溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀

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    科目：高中化学 来源：2009-2010学年广东省清远市英德中学高三（上）第一次周测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与胶体的性质无关的是（ ）
    A．同一支钢笔使用不同品牌墨水时，容易发生堵塞现象
    B．当日光从窗隙射入暗室时，可观察到一束光线
    C．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀
    D．肾功能衰竭等疾病引起的尿毒症，可利用血液透析进行治疗

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年湖南省衡阳八中高一（上）段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与胶体的性质无关的是（ ）
    A．同一支钢笔使用不同品牌墨水时，容易发生堵塞现象
    B．当日光从窗隙射入暗室时，可观察到一束光线
    C．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀
    D．肾功能衰竭等疾病引起的尿毒症，可利用血液透析进行治疗

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年四川省南充高级中学高一（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与胶体的性质无关的是（ ）
    A．同一支钢笔使用不同品牌墨水时，容易发生堵塞现象
    B．当日光从窗隙射入暗室时，可观察到一条光亮的通路
    C．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀
    D．向氢氧化铁与水形成的某分散系中插入正、负电极，通直流电一段时间后，一极附近颜色变深

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是
    ①江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关
    ②氨气溶于水后得到的氨水溶液可以导电，所以氨水属于电解质
    ③冰和干冰既是纯净物又是化合物
    ④雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔现象
    ⑤某无色溶液中加入稀盐酸，产生的气体可使澄清石灰水变浑浊，则原溶液中一定含C数学公式
    ⑥可用渗析法分离Fe（OH）3胶体和KCl溶液．


    1. A.
      ①③④⑤
    2. B.
      ①②③④⑥
    3. C.
      ①③④⑥
    4. D.
      ①②③④⑤⑥

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列事实或现象与胶体性质无关的是（　　）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列事实或现象与胶体性质无关的是（　　）
    A．煮沸的FeCl3溶液冷却后，用一束光照射，有一条光亮的通路
    B．明矾可以用来净水
    C．胶态金属氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃
    D．三氯化铁溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：问答题

    （1）下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述，正确的是______（填序号）．
    A．附着于试管内壁的苯酚，可用碱液洗涤  B．用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
    C．切割白磷时，必须用镊子夹取，置于桌面上的玻璃片上，小心用刀切割
    D．实验时，不慎打翻燃着的酒精灯，可立即用湿抹布盖灭火焰
    E．浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀烧碱溶液洗涤
    F．在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀
    （2）下表是某种常见金属的部分性质：
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    将该金属投入冷水中无变化，投入稀盐酸中可产生大量的无色气体．试回答：
    ①推断该金属可能的一种用途______，该金属的活动性比铜______（填“强”或“弱”）．
    ②请自选试剂，设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
    猜想 验证方法 预测实验现象
    ______ ______ ______
    ______ ______ ______

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