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如图为简易的净水装置示意图,关于此装置的作用说法正确的是(  )
魔方格
A.能杀菌消毒B.能得到纯净水
C.能除去可溶性杂质D.能除去固体杂质
相关习题

科目:初中化学 来源:宣武区一模 题型:单选题

如图为简易的净水装置示意图,关于此装置的作用说法正确的是(  )
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A.能杀菌消毒B.能得到纯净水
C.能除去可溶性杂质D.能除去固体杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图为简易的净水装置示意图,关于此装置的作用说法正确的是


  1. A.
    能杀菌消毒
  2. B.
    能得到纯净水
  3. C.
    能除去可溶性杂质
  4. D.
    能除去固体杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

8、如图为简易的净水装置示意图,关于此装置的作用说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:2009年北京市宣武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?宣武区一模)如图为简易的净水装置示意图,关于此装置的作用说法正确的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积任何气体都含有相同的分子数.如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①接通直流电源后,B电极为电源的________极,C管中的气体是________气.
②C、D两试管内气体的分子个数比为________.水电解的过程中,没有发生变化的微粒是________(填名称).
(2)纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶水样,分别
为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
①利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是________,能除去水中的臭味的是________.
②区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积任何气体都含有相同的分子数.如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①接通直流电源后,B电极为电源的______极,C管中的气体是______气.
②C、D两试管内气体的分子个数比为______.水电解的过程中,没有发生变化的微粒是______(填名称).
(2)纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶水样,分别
为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
①利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是______,能除去水中的臭味的是______.
②区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):______.
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科目:初中化学 来源:2007-2008学年贵州省黔东南州施秉县双井中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积任何气体都含有相同的分子数.如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①接通直流电源后,B电极为电源的______极,C管中的气体是______气.
②C、D两试管内气体的分子个数比为______.水电解的过程中,没有发生变化的微粒是______(填名称).
(2)纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶水样,分别
为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:
①利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是______,能除去水中的臭味的是______.
②区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

当前,我国西南地区持续特大旱灾,严重影响工农业生产和人民生活.

(1)小明同学,将浑浊的水用如图所示的简易净水器进行净化,用此装置净化后得到的水属于  (填“纯净物”或“混合物”);长期喝硬水对人健康不利,要检验该水是硬水还是软水,可用的物质是  ,生活中常用  的方法来降低水的硬度.

(2)小明同学加入的消毒剂是政府配发的一种新型自来水消毒剂X,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为.

(3)为了缓解旱情,当地政府抓住冷空气到来契机,实行人工增雨.下列物质能用于人工增雨的是  

A、熟石灰B、纯碱C、干冰D、碳酸钙

(4)下列关于水的说法中不正确的是  

A、水是氧化物

B、水由氢、氧两种元素组成

C、水由水分子构成

D、水由两个氢原子和一个氧原子构成

(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注,请你参与讨论完成下列各题
(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如下图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_________,用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之间的纱布的作用是:_________
(3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是______.
(4)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是____________
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施___________
(6)实验室为了配制溶液,常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水.

①在连接好装置后,应先进行__________的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;在烧瓶中加入沸石的目的是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

水资源的保护和合理利用已经受到人们的普遍关注,请你参与讨论完成下列各题

(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如下图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是   

 

   

用此装置净化后得到的水属于          (填“纯净物”或“混合物”)

  (2)该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中小卵石和石英沙之间的纱布的作用是:       

(3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是        .

(4)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是         

 A.①②    B.②③    C.①④    D.②④

(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施       

(6)实验室为了配制溶液,常用如上图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水.
①在连接好装置后,应先进行          的操作,再加入水和沸石进行蒸馏;在烧瓶中加入沸石的目的是       

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