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利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(  )
A.使用铜丝量的多少不会影响实验结果
B.最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
C.实验结束后剩余气体是混合物
D.实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(  )
A.使用铜丝量的多少不会影响实验结果
B.最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
C.实验结束后剩余气体是混合物
D.实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(  )
A.使用铜丝量的多少不会影响实验结果
B.最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
C.实验结束后剩余气体是混合物
D.实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省济南市历下区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )

A.使用铜丝量的多少不会影响实验结果
B.最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
C.实验结束后剩余气体是混合物
D.实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读

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科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省济南市平阴县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )

A.使用铜丝量的多少不会影响实验结果
B.最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
C.实验结束后剩余气体是混合物
D.实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省泰州市泰兴市洋思中学中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )

A.使用铜丝量的多少不会影响实验结果
B.最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
C.实验结束后剩余气体是混合物
D.实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是


  1. A.
    使用铜丝量的多少不会影响实验结果
  2. B.
    最终消耗气体体积约占原气体体积的4/5
  3. C.
    实验结束后剩余气体是混合物
  4. D.
    实验读数要及时,不要等装置冷却至室温再读

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、利用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:《第2单元 我们周围的空气》2009年中考汇编1(解析版) 题型:解答题

“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.回答下列问题:
(1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是______.
(2)乙生也设计了一个如图所示的实验方案,装置和操作同甲类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管.要使实验成功,乙在滴管中应加入______溶液.并反应后滴入,写出该溶液发生反应的化学方程式______.
(3)若空气中氮气也能和红磷反应,能否用该方法来测定空气中氧气的含量?______.
(4)丙生想利用氧气和某种金属的反应,来测定空气中的氧气含量.他选择利用下列仪器、药品:①带瓶塞的l000ml烧瓶②电子天平(称量精度为0.01克)③酒精灯④某种金属粉末.他的实验步骤如下:准确称量某种金属粉末的质量(足量),将其放入烧瓶,塞紧瓶塞,放置一段时间后,倒出烧瓶中粉末,并称其质量.写出丙生的实验思路______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

氧气是同学们非常熟悉的气体,下面我们一起来探究几个有关氧气的问题.
(1)如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置,据此回答下列问题:

①写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
;b
试管
试管

②化学实验绿色化的特点是:原料、产物、条件无毒无害,提高原子的利用率.从绿色化学的理念考虑,应选择A装置制氧气,请写出用该装置制取氧气的文字表达式(或化学表达式)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③制氧气可选用的收集装置是
C
C
D
D
(填序号).
④通过查阅资料得知:a.在实验室中,常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气;b.氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;则实验室制取氨气时应选择的发生装置是
B
B
,收集装置是
E
E
.(填字母编号)
(2)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见下图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体
体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为这两种方法中不合理的是
B
B
,理由
二氧化碳可溶于水,使体积不准确
二氧化碳可溶于水,使体积不准确

②探究鳔内气体的成分.给你一集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
方法 现象 结论
验证鳔
内含O2
用燃烧的木条检验
用燃烧的木条检验
木条能继续燃烧
木条能继续燃烧
鳔内含有氧气
鳔内含有氧气
(3)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.根据获得的信息计算:
①过氧化钙的相对分子质量为
72
72

②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为
5:4
5:4

③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?
计算过程:

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,所选用的发生装置是________(填字母,下同).
(2)实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为________,所选用的收集装置是________.
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满氧气.
(4)E装置利用可燃物消耗瓶内的________,使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量.
(5)F实验可检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是________.

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