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    下列实验能达到实验目的是（　　）
    A．小华用量筒量取8.52mL液体
    B．某同学用托盘天平称取13.25g食盐
    C．某同学用铁作可燃物测量空气中氧气的含量
    D．某同学在实验室用5%的过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取一瓶氧气
    D
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：云南省昆明市光华学校夏令营结业考试化学试卷（初三）（解析版） 题型：选择题

    下列实验能达到实验目的是（ ）
    A．小华用量筒量取8.52mL液体
    B．某同学用托盘天平称取13.25g食盐
    C．某同学用铁作可燃物测量空气中氧气的含量
    D．某同学在实验室用5%的过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取一瓶氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式______．
    （2）小张认为氢氧化钙溶液与稀盐酸混合没有明显现象，于是他想借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是______
    A．无色酚酞试液　　　　　　　　　B．FeCl3溶液
    C．Na2SO4溶液　　　　　　　　　　 D．KNO3溶液
    （3）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    [提出问题]烧杯内的溶液中溶质是什么？
    [进行猜想]
    猜想A．溶质可能是CaCl2　　猜想B．溶质可能是______； 猜想C．溶质可能是______
    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性．
    [实验探究]
    ①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了其中一种猜想，你认为他排除这一猜想的理由是______．
    ②小华想用一种试剂来验证另外两种猜想中哪一种正确，请你帮他完成实验，填写以下表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，
    加入______．    		______猜想______正确
    [反思与拓展]经小组同学讨论认为，选用一种与小华所用试剂不同类别的物质也能达到实验目的．该试剂是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验能达到实验目的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验能达到实验目的是（　　）
    A．小华用量筒量取8.52mL液体
    B．某同学用托盘天平称取13.25g食盐
    C．某同学用铁作可燃物测量空气中氧气的含量
    D．某同学在实验室用5%的过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取一瓶氧气

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    科目：初中化学 来源：徐州模拟 题型：单选题

    小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（　　）
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    B．用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气
    C．用稀盐酸检验NaOH是否变质
    D．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室常用下列装置制取有关气体．
    （1）用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的________装置（填A或B）．写出这个反应的化学表达式：________．
    （2）C装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，植物油上方原有的空气对实验的结果________（填“有”或“没有”）明显影响．
    加热
    （3）氨气（NH3）的密度比空气小，极易溶于水，实验室制取氨气的反应原理是：氢氧化钙（固）+氯化铵（固）数学公式 氯化钙（固）+氨气+水．实验室制取氨气，若选择A装置，应该将此装置如何改动？________
    （4）实验室里还可采用B图装置，通过用MnO2作催化剂分解过氧化氢（H202）的方法制取氧气．写出该反应的化学表达式：________
    （5）[提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生．小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗、干燥，并进行以下探究．
    [猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
    [实验验证]
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一
    ________    		木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速度慢
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中
    木条复燃
    ________
    [结论]水泥起能作过氧化氢的催化剂．
    [讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究水泥块在反应前后质量是否不变．
    [实验步骤]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行________（填写实验操作名称），洗涤，干燥，称量 ④对比反应前后水泥块的质量．
    [分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂．但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：________．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省徐州市睢宁县新世纪中学九年级（下）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（ ）
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    B．用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气
    C．用稀盐酸检验NaOH是否变质
    D．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省泰州市高港实验学校中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（ ）
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    B．用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气
    C．用稀盐酸检验NaOH是否变质
    D．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省泰州市高港实验学校中考化学模拟试卷（6月）（解析版） 题型：选择题

    小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（ ）
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    B．用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气
    C．用稀盐酸检验NaOH是否变质
    D．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省徐州市区联校中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    （2009?徐州模拟）小华同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（ ）

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