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下列关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--化学式”的描述,正确的是(  )
A.铁--火星四射--Fe2O3
B.硫--微弱的淡蓝色火焰--SO2
C.红磷--浓厚白烟--P2O5
D.碳--白色火焰--CO2
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--化学式”的描述,正确的是(  )
A.铁--火星四射--Fe2O3
B.硫--微弱的淡蓝色火焰--SO2
C.红磷--浓厚白烟--P2O5
D.碳--白色火焰--CO2

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科目:初中化学 来源:2002-2003学年河南省新乡市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--化学式”的描述,正确的是( )
A.铁--火星四射--Fe2O3
B.硫--微弱的淡蓝色火焰--SO2
C.红磷--浓厚白烟--P2O5
D.碳--白色火焰--CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--化学式”的描述,正确的是


  1. A.
    铁--火星四射--Fe2O3
  2. B.
    硫--微弱的淡蓝色火焰--SO2
  3. C.
    红磷--浓厚白烟--P2O5
  4. D.
    碳--白色火焰--CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

6、下列关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--化学式”的描述,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

参考课本上“空气中氧气含量的测定”实验,试回答下列问题:
(1)红磷燃烧时的主要现象是:
产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量
产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量
,试写出有关反应的文字表达式:
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,属于
化合反应
化合反应
(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)红磷在反应中应过量,其原因是
充分消耗氧气
充分消耗氧气
.若红磷的量不足,测得的氧气的体积分数会
小于
小于
1
5
(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)反应后集气瓶中剩余的气体主要是
氮气
氮气
,说明空气主要由
氮气
氮气
氧气
氧气
两大部分组成的,其中氮气约占
78%
78%
,氧气约占
21%
21%
;同时说明了氧气的化学性质是
活泼
活泼
,氮气的物理性质是
难溶于水
难溶于水
,化学性质是
不活泼
不活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

参考课本上“空气中氧气含量的测定”实验,试回答下列问题:
(1)红磷燃烧时的主要现象是:______,试写出有关反应的文字表达式:______,属于______(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)红磷在反应中应过量,其原因是______.若红磷的量不足,测得的氧气的体积分数会______数学公式(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)反应后集气瓶中剩余的气体主要是______,说明空气主要由______和______两大部分组成的,其中氮气约占______,氧气约占______;同时说明了氧气的化学性质是______,氮气的物理性质是______,化学性质是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?崇明县一模)下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称
试管
试管

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合是
AD
AD
(填序号),反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化锰是
催化剂
催化剂

(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是
可控制反应随时进行或停止
可控制反应随时进行或停止
,该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;证明二氧化碳气体已经集满的方法是
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满

(4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置.甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了
甲、丙
甲、丙
同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象 结 论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
乙的猜想正确
乙的猜想正确
【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下,请回答相关问题.
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(1)上述3种含铁物质中,属于金属材料的是:
 

(2)铁在氧气中燃烧的化学方程式为:
 

(3)某同学取赤铁矿样品10g,与足量的一氧化碳充分反应,并将生成的气体通入足量的氢氧化钠的溶液中,溶液的质量增加了5.5g.请你根据该同学的实验数据,计算出赤铁矿样品中三氧化二铁的质量分数.
(4)铁制品使用过程中会生锈,情况调查如下:
调查内容 掉漆的自行车 裸露在混凝土
以外的钢筋
涂油的
无锈铁钉
镀铬铁质剪刀
铁制品锈蚀
的现象
风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈 时间长了钢筋表面出现锈层 铁钉较长时间仍不生锈 剪刀较长时间不生锈
从调查中可知铁制品生锈的主要条件是
 
;工业上常用稀盐酸除去铁锈,反应的化学方程式为:
 
;下列保护铁资源的建议中,正确的是
 
.(填字母)
A.防止铁制品腐蚀       B.回收利用废旧铁制品        C.任意开采铁矿石
(5)锰和铁在周期表中位置、相对原子质量(锰是55,铁是56)相近.锰与铁的金属活动性谁更强呢?
实验设计:相同温度下,取大小相同的两种金属薄片,用砂纸将表面擦光亮,分别投入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中反应,观察现象,填写结论.
金属
与盐酸反应现象 放出气泡速度缓慢 放出气泡速度较快
结论
 
除了比较与酸反应产生气体速度的快慢,你还有其他化学方法可比较这二种金属活动性的强弱吗?请举出一种方法(写出原理即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下,请回答相关问题.

(1)上述3种含铁物质中,属于金属材料的是:______;
(2)铁在氧气中燃烧的化学方程式为:______
(3)某同学取赤铁矿样品10g,与足量的一氧化碳充分反应,并将生成的气体通入足量的氢氧化钠的溶液中,溶液的质量增加了5.5g.请你根据该同学的实验数据,计算出赤铁矿样品中三氧化二铁的质量分数.
(4)铁制品使用过程中会生锈,情况调查如下:
调查内容掉漆的自行车裸露在混凝土
以外的钢筋
涂油的
无锈铁钉
镀铬铁质剪刀
铁制品锈蚀
的现象
风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈时间长了钢筋表面出现锈层铁钉较长时间仍不生锈剪刀较长时间不生锈
从调查中可知铁制品生锈的主要条件是______;工业上常用稀盐酸除去铁锈,反应的化学方程式为:______;下列保护铁资源的建议中,正确的是______.(填字母)
A.防止铁制品腐蚀    B.回收利用废旧铁制品    C.任意开采铁矿石
(5)锰和铁在周期表中位置、相对原子质量(锰是55,铁是56)相近.锰与铁的金属活动性谁更强呢?
实验设计:相同温度下,取大小相同的两种金属薄片,用砂纸将表面擦光亮,分别投入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中反应,观察现象,填写结论.
金属
与盐酸反应现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度较快
结论______
除了比较与酸反应产生气体速度的快慢,你还有其他化学方法可比较这二种金属活动性的强弱吗?请举出一种方法(写出原理即可)______.

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:填空题

联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下,请回答相关问题.
(1)上述3种含铁物质中,属于金属材料的是:_________;
(2)铁在氧气中燃烧的化学方程式为:_________
(3)某同学取赤铁矿样品10g,与足量的一氧化碳充分反应,并将生成的气体通入足量的氢氧化钠的溶液中,溶液的质量增加了5.5g.请你根据该同学的实验数据,计算出赤铁矿样品中三氧化二铁的质量分数.
(4)铁制品使用过程中会生锈,情况调查如下:
从调查中可知铁制品生锈的主要条件是 _________ ;工业上常用稀盐酸除去铁锈,反应的化学方程式为: _________ ;下列保护铁资源的建议中,正确的是 _________ .(填字母)A.防止铁制品腐蚀       B.回收利用废旧铁制品        C.任意开采铁矿石
(5)锰和铁在周期表中位置、相对原子质量(锰是55,铁是56)相近.锰与铁的金属活动性谁更强呢?实验设计:相同温度下,取大小相同的两种金属薄片,用砂纸将表面擦光亮,分别投入等体积、等浓度且足量的稀盐酸中反应,观察现象,填写结论.
除了比较与酸反应产生气体速度的快慢,你还有其他化学方法可比较这二种金属活动性的强弱吗?请举出一种方法(写出原理即可) _________ .

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