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在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是(???)
A.、COB.CO2和O2C.CO和CD.CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是(???)
A、、COB、CO2和O2C、CO和CD、CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是(???)
A.、COB.CO2和O2C.CO和CD.CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是(???)
A.、COB.CO2和O2C.CO和CD.CO2

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科目:初中化学 来源:《第5单元 燃烧》2010年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是(???)
A.、CO
B.CO2和O2
C.CO和C
D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应后,容器内的物质是(???)


  1. A.
    、CO
  2. B.
    CO2和O2
  3. C.
    CO和C
  4. D.
    CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组用加热碳粉(过量)和氧化铜的混合物的方法制得铜粉样品后,再用下图装置对得的样品进行实验.图中铁加台等装置已略去.
请帮助他们完成下列实验报告.
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(一)实验目的:
 

(二)实验用品:
仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品:红褐色铜粉(含炭)样品,过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸
(三)实验内容
实验过程 实验现象 有关化学方程式
在C中加入样品Wg,D中装入药品后称量为m1g.连接好仪器后,检查装置气密性.
打开A的活塞,慢慢滴加溶液
对C进行加热,当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热
冷却后,称量D的质量为m2g
(四)计算:样品中铜的质量分数=
 
(用含W,m1\m2的代数式表示).
(五)问题和讨论:
实验完成后,教师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全、所得的结果也会有误差.经过讨论,有同学提出在B与C之间增加一个装置.再次实验后,得到了较为正确的结果. 原实验所结果不够准确的原因可能是
 
,在B与C之间增加的装置和其中盛放的药品可以是
 

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科目:初中化学 来源:2008年第十八届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(河南赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组用加热碳粉(过量)和氧化铜的混合物的方法制得铜粉样品后,再用下图装置对得的样品进行实验.图中铁加台等装置已略去.
请帮助他们完成下列实验报告.

(一)实验目的:______
(二)实验用品:
仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品:红褐色铜粉(含炭)样品,过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸
(三)实验内容
实验过程实验现象有关化学方程式
在C中加入样品Wg,D中装入药品后称量为m1g.连接好仪器后,检查装置气密性.
打开A的活塞,慢慢滴加溶液
对C进行加热,当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热
冷却后,称量D的质量为m2g
(四)计算:样品中铜的质量分数=______(用含W,m1\m2的代数式表示).
(五)问题和讨论:
实验完成后,教师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全、所得的结果也会有误差.经过讨论,有同学提出在B与C之间增加一个装置.再次实验后,得到了较为正确的结果. 原实验所结果不够准确的原因可能是______,在B与C之间增加的装置和其中盛放的药品可以是______.

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科目:初中化学 来源:2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(广州赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组用加热碳粉(过量)和氧化铜的混合物的方法制得铜粉样品后,再用下图装置对得的样品进行实验.图中铁加台等装置已略去.
请帮助他们完成下列实验报告.

(一)实验目的:______
(二)实验用品:
仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品:红褐色铜粉(含炭)样品,过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸
(三)实验内容
实验过程实验现象有关化学方程式
在C中加入样品Wg,D中装入药品后称量为m1g.连接好仪器后,检查装置气密性.
打开A的活塞,慢慢滴加溶液
对C进行加热,当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热
冷却后,称量D的质量为m2g
(四)计算:样品中铜的质量分数=______(用含W,m1\m2的代数式表示).
(五)问题和讨论:
实验完成后,教师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全、所得的结果也会有误差.经过讨论,有同学提出在B与C之间增加一个装置.再次实验后,得到了较为正确的结果. 原实验所结果不够准确的原因可能是______,在B与C之间增加的装置和其中盛放的药品可以是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

兴化地处里下河地区,河港纵横,水系发达.但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO32],水的硬度较大.(查阅资料:碳酸氢钙易溶于水.当溶有碳酸氢钙的水遇热时,溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解,生成碳酸钙沉积下来,这就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应.而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定,加热不分解.
请你根据上述信息完成下列各题:
(1)根据上述信息可知,水垢的主要成分是
 
.你能用什么方法来除去水垢?(用化学方程式表示)
 

(2)若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁,请写出除去杂质碳酸氢镁的方法(用化学方程式表示)
 

(3)实验室有两包质量均为10.6g的固体,分别是碳酸钠和碳酸氢钠.现分别经如下处理:①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水.则生成沉淀的质量
 
(填“相等”、“不相等”或“无法判断”).
(4)在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应,现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定,测得数据如下:
物质 X Y Z Q
反应前质量(g) 40.0 4.6 37.8 0.0
反应后质量(g) 43.6 待测数据 4.2 8.8
请回答下列问题:
①上表中的”待测数据”的数值是
 

②此密闭容器内反应类型属于
 
(填基本反应类型).
③若X是水,Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体,且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1:1:2:1,则物质Y的相对分子质量为
 

(5)实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸,生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有
 
气体,这是因为浓盐酸具有
 
性.
现要除去杂质气体,可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气.
①不纯气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.
②若只需要把生成的气体干燥,可在瓶中盛放
 
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③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体.写出有关反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

兴化地处里下河地区,河港纵横,水系发达.但河水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO32],水的硬度较大.(查阅资料:碳酸氢钙易溶于水.当溶有碳酸氢钙的水遇热时,溶解在水里的碳酸氢钙就会发生分解,生成碳酸钙沉积下来,这就形成了水垢Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑).已知碳酸氢钠、碳酸氢钾、碳酸氢镁等物质均能在加热条件下发生类似的反应.而碳酸钠、碳酸钾则在通常情况下比较稳定,加热不分解.
请你根据上述信息完成下列各题:
(1)根据上述信息可知,水垢的主要成分是________.你能用什么方法来除去水垢?(用化学方程式表示)________.
(2)若碳酸镁粉末中混有少量的碳酸氢镁,请写出除去杂质碳酸氢镁的方法(用化学方程式表示)________.
(3)实验室有两包质量均为10.6g的固体,分别是碳酸钠和碳酸氢钠.现分别经如下处理:①充分加热 ②滴加足量的稀盐酸 ③将两步反应生成的气体全部收集后通入足量的澄清石灰水.则生成沉淀的质量________(填“相等”、“不相等”或“无法判断”).
(4)在加热条件下密闭容器内发生某一化学反应,现对反应体系内的X、Y、Z、Q四种物质进行测定,测得数据如下:
物质XYZQ
反应前质量(g)40.04.637.80.0
反应后质量(g)43.6待测数据4.28.8
请回答下列问题:
①上表中的”待测数据”的数值是________.
②此密闭容器内反应类型属于________(填基本反应类型).
③若X是水,Q是能使澄清石灰水变浑浊的气体,且X、Y、Z、Q四种物质的化学计量数之比为1:1:2:1,则物质Y的相对分子质量为________.
(5)实验室制取二氧化碳时若不慎使用了浓盐酸,生成的气体中除混有水蒸气外还可能混有________气体,这是因为浓盐酸具有________性.
现要除去杂质气体,可采用如图所示的装置把不纯的气体进行洗气.
①不纯气体应从________(填“a”或“b”)端通入.
②若只需要把生成的气体干燥,可在瓶中盛放________.
③可在瓶中盛放饱和的碳酸氢钠溶液除去另一种杂质气体.写出有关反应的化学方程式________.

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