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    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中错误的是（　　）
    选项生活中的现象解释
    A气体易被压缩因为气体分子间隔很大
    B热胀冷缩因为分子大小随温度而改变
    C在花园中可闻到花的香味因为分子在不断运动
    D水结成冰，冰融化为水因为物理变化分子不会变化
    A．错误的是AB．错误的是BC．错误的是CD．错误的是D
    B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释．其中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中错误的是（　　）
    选项 生活中的现象 解释
    A 气体易被压缩 因为气体分子间隔很大
    B 热胀冷缩 因为分子大小随温度而改变
    C 在花园中可闻到花的香味 因为分子在不断运动
    D 水结成冰，冰融化为水 因为物理变化分子不会变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中错误的是（　　）
    选项 生活中的现象 解释
    A 气体易被压缩 因为气体分子间隔很大
    B 热胀冷缩 因为分子大小随温度而改变
    C 在花园中可闻到花的香味 因为分子在不断运动
    D 水结成冰，冰融化为水 因为物理变化分子不会变化
    A．错误的是AB．错误的是BC．错误的是CD．错误的是D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（　　）
    选项 生活中的现象 解释
    A 气体易被压缩 因为气体分子间隔很小
    B 在花园中可闻到花的香味 因为分子在不断运动
    C 热胀冷缩 因为分子大小随温度而改变
    D 水结成冰 因为分子发生了变化
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：兰州 题型：单选题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释．其中不正确的是（　　）
    A．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
    B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙
    C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变
    D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释。其中不正确的是

    A．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变

    B．空气被压入足球中，说明分子间有间隙

    C．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分

    D．品红加入到水中，水慢慢变红，说明分子在不断运动

     

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年广东省揭阳市揭东县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释．其中不正确的是（ ）
    A．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
    B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙
    C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变
    D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年河北省石家庄市经贸大学附中九年级月考化学试卷（12月份）（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释．其中不正确的是（ ）
    A．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
    B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙
    C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变
    D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年九年级（上）期末化学试卷（4）（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释．其中不正确的是（ ）
    A．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
    B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙
    C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变
    D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年广东省广州市海珠区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ）
    选项生活中的现象解释
    A气体易被压缩因为气体分子间隔很小
    B在花园中可闻到花的香味因为分子在不断运动
    C热胀冷缩因为分子大小随温度而改变
    D水结成冰因为分子发生了变化

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

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