科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2006-2007学年江苏省泰州市泰兴市洋思中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2007-2008学年江苏省镇江市句容二中九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省扬州市仪征市九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2008-2009学年四川省内江市东兴区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室制取二氧化碳气体的常见装置（图中铁架台略去），请回答下列问题．
（1）仪器a的名称是

集气瓶

集气瓶

．
（2）用大理石和稀盐酸制二氧化碳时，常会因为稀盐酸挥发出的

氯化氢

氯化氢

气体而使二氧化碳不纯．若用稀硫酸和大理石制二氧化碳时，会生成

硫酸钙

硫酸钙

，覆盖在大理石的表面，从而阻止反应的继续进行．
（3）如果对稀硫酸和大理石加热，就可以加快反应的进行，原因是

加热能促进反应（或温度升高，硫酸钙溶解度增大．答案合理即可）；

加热能促进反应（或温度升高，硫酸钙溶解度增大．答案合理即可）；

．若在上述溶液中加入铵盐，则反应速度进一步加快，请写出一种铵盐的名称或化学式

氯化铵或硝酸铵

氯化铵或硝酸铵

．据此，稀硫酸和大理石反应制取二氧化碳时最宜选用下列装置中的

A

A

来完成．

（4）能说明二氧化碳收集满的现象是

A

A

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）．请你用所学化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是

锥形瓶

锥形瓶

，仪器②的名称是

集气瓶

集气瓶

．

（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置

Ⅱ

Ⅱ

（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些．理由是

装置Ⅱ可以随时使反应进行，也可以随时使反应停止

装置Ⅱ可以随时使反应进行，也可以随时使反应停止

节约药品

节约药品

．为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（3）在实验室里，常用

向上排空气

向上排空气

法收集二氧化碳气体．小红又设计了如图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满．你认为，选择

B

B

装置更为合理．

查看答案和解析>>