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纯碱溶于水中会发生水解反应,使溶液中OH-的个数比H+的多.下列说法不正确的是(  )
A.Na2CO3溶液显碱性,可使无色酚酞试液变红色
B.向Na2CO3溶液中加入适量的NaOH可抑制Na2CO3水解反应的进行
C.可用稀盐酸来判断Na2CO3溶液中是否含NaOH
D.可用食醋来区别纯碱和NaOH
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱溶于水中会发生水解反应,使溶液中OH-的个数比H+的多.下列说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

纯碱溶于水中会发生水解反应,使溶液中OH-的个数比H+的多.下列说法不正确的是(  )
A.Na2CO3溶液显碱性,可使无色酚酞试液变红色
B.向Na2CO3溶液中加入适量的NaOH可抑制Na2CO3水解反应的进行
C.可用稀盐酸来判断Na2CO3溶液中是否含NaOH
D.可用食醋来区别纯碱和NaOH

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科目:初中化学 来源:2006年第十六届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(湖北赛区)初赛试卷(解析版) 题型:选择题

纯碱溶于水中会发生水解反应,使溶液中OH-的个数比H+的多.下列说法不正确的是( )
A.Na2CO3溶液显碱性,可使无色酚酞试液变红色
B.向Na2CO3溶液中加入适量的NaOH可抑制Na2CO3水解反应的进行
C.可用稀盐酸来判断Na2CO3溶液中是否含NaOH
D.可用食醋来区别纯碱和NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

纯碱溶于水中会发生水解反应,使溶液中OH-的个数比H+的多.下列说法不正确的是


  1. A.
    Na2CO3溶液显碱性,可使无色酚酞试液变红色
  2. B.
    向Na2CO3溶液中加入适量的NaOH可抑制Na2CO3水解反应的进行
  3. C.
    可用稀盐酸来判断Na2CO3溶液中是否含NaOH
  4. D.
    可用食醋来区别纯碱和NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是重要的自然资源,在进行化学实验和溶液中都需要水.请按要求回答下列问题:
(1)下列“水”中属于纯净物的是
C
C

A.矿泉水   B.雨水    C.蒸馏水    D.自来水
(2)如图1是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是
氢气
氢气

(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 化学指标 细菌指标
水质无色无味澄清 PH:6.5~8.5 细菌总个数<100个/mL等
要得出化学指标,测定表中的数值能否
不能
不能
(填“能”或“不能”)使用PH试纸,要使水的感官指标更好,可用利用
活性炭
活性炭
(填物质名称)来净化水.
(4)水常用作溶剂.公共场所可用过氧乙酸溶液对环境消毒.现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水
140
140
g.
(5)如图2,X、Y两种固体物质在水中的溶解度曲线图.
①60℃时,把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到该温度下X的水溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
②在40℃时,分别将100gX的饱和溶液和200gY的饱和溶液蒸发掉10g水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m
=
=
n(填“>”、“=”或“<”).
(6)用水鉴别物质有一定规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
①根据是否溶于水和溶于水时形成蓝色溶液,可分别鉴别出
CuSO4和CaCO3
CuSO4和CaCO3

②将溶于水时形成的无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
NaOH
NaOH

(7)我市陆良的铬渣污染,主要是重金属铬对水源的污染.镉的化合物氯化镉(CdCl2)也是污染水源的重金属之一,为消除污染,处理方法之一就是加入烧碱,发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来,请写出氯化镉(CdCl2)与烧碱反应的方程式:
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2
2NaOH+CdCl2=2NaCl+Cd(OH)2

(8)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何怎么处理的?
①野餐食谱如下:主食:馒头    配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你准备再添-样
C
C
;(填字母)A.炒鸡蛋      B.牛奶     C.黄瓜
②郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:
AB
AB
.(填字母)
A.立即晾晒干  B.链条传动部件涂上油   C.涂油漆.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

烧碱是常用的消毒剂,因烧碱价廉而被广泛地应用,工业烧碱中常常因含有Na2CO3杂质而不纯.甲、乙两同学设计实验来探究工业烧碱中NaOH的质量分数.
【探究一】甲同学准确称取一定质量的样品,溶于蒸馏水配成溶液,向所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,充分搅拌后,过滤.将沉淀洗涤、干燥、称量.
(1)可以在滤液中加入______ (填代号),用来判断碳酸钠是否完全反应.
A.CaCl2溶液  B.AgNO3溶液  C.酚酞试液
(2)甲同学查阅资料后,发现用BaCl2溶液会使测定更精确.下列解释合理的是______;
A.因Ca(OH)2溶解度较小,加入CaCl2溶液后,可能产生Ca(OH)2沉淀.
B.等质量的Na2CO3生成的BaCO3的质量比CaCO3的质量大,称量更准确.
C.加BaCl2溶液现象更明显.
探究--乙同学拟用下列装置通过测定CO2的体积来计算工业烧碱中NaOH的质量分数(假设实验在标准状况下进行).
【查阅资料】
①在标准状况下,每44g CO2的体积为22.4L
②Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(3)丙同学说:“因CO2可溶于水,会造成较大的误差,应将B装置中的水换成______.”
A.NaOH溶液
B.饱和Na2CO3溶液
C.饱和NaHCO3溶液
(4)丁同学说:“装置中还有一错误,应改正.”请你指出其中的错误______.
(5)戊同学说:“除按丙、丁的修正外,还应将装置A的双孔橡皮塞改成三孔橡皮塞,在装置A的前面增加一个盛N2的气囊,将A中残留的CO2全部赶入装置B中.”你认为______(填“需要”或“不需要“).
【结论与应用】
(6)如果测得工业烧碱中NaOH的质量分数为80%,则用该烧碱配制NaOH的质量分数为8%的消毒液1 000g,需这种烧碱______g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、利用纯碱在实验室可以制取许多物质,某研究性学习小组对纯碱展开如下探究:
Ⅰ.利用纯碱和稀盐酸制取二氧化碳
(1)写出如图装置B中标号仪器名称
长颈漏斗
,用纯碱和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
.应该选用的发生装置为
A
,用装置C收集二氧化
碳导气管需伸到集气瓶底部,目的
把空气排净

(2)有人认为用稀硫酸和纯碱制取二氧化碳,优于用稀盐酸和纯碱制取二氧化碳,理由是
用盐酸制得的气体中会混有氯化氢气体

Ⅱ.利用纯碱和熟石灰制取烧碱溶液
步骤一:将纯碱溶于水,加入适量熟石灰;步骤二:过滤;步骤三:检验滤液中存在的溶质.
(3)步骤一中需要使用玻璃棒,其作用是
加速溶解
,纯碱与熟石灰反应方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(4)步骤二中过滤器中滤纸没有紧贴漏斗内壁的后果是
过滤速度变慢

(5)小红按下表完成步骤三,请你将小红的实验设计补充完整
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液,滴入纯碱溶液 没有白色沉淀产生
另取少量滤液,滴入
,静置.
含有碳酸钠
和氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

27、某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究.
实验一:探究碳酸氢钠的化学性质
(1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的PH大于7.
(2)向小苏打样品中滴加盐酸,有大量气泡产生,经检验该气体是二氧化碳.该反应的化学方程式为
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

(3)向小苏打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀.
(4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了如图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验.实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,b烧杯中石灰水了现白色浑浊.试回答:
①在实验结束时,操作上要注意的问题是:
应先将导管从烧杯中取出,再熄灭酒精灯

②由实验(4)可以得出的结论是
碳酸氢钠受热会分解,碳酸钠受热不分解(或碳酸钠比碳酸氢钠稳定)

请归纳出小苏打的化学性质(至少三点)
碳酸氢钠的水溶液呈碱性,能使酸碱指示剂变色;它可与酸发生反应;它可以与碱反应;它受热能分解(任选三个性质)

实验二:测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,并对实验测定无影响).测定过程,取10g固体样品加适量水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O,过滤得到沉淀(CaCO3),干燥后称量质量为10g.经计算得到NaHCO3的质量为8.4,
结论:小苏打样品NaHCO3的质量分数仅为84%,低于标注.
利用本题中信息,请你设计出新的测定方案(简述实验方法和分析,推理过程):
取一定量固体样品放在大试管或其他加热仪器中加热至完全分解,冷却后,用天平称量残留固体质量,得到质量差即为气体二氧化碳的质量,根据化学方程式可计算得到碳酸氢钠质量和质量分数并与样品的标注比较.

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科目:初中化学 来源: 题型:

26、高纯碳酸钙广泛应用医药、生活生产中.如图是由工业副产品氯化钙(含有氯化亚铁和氯化镁)制取高纯碳酸钙的工艺流程图.

有关资料:
①氯化铵受热会分解;
②在室温下,氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图如示; 
(1)工艺流程中操作1的名称是
过滤

(2)向工业氯化钙溶液中加入氧化钙,氧化钙与水发生反应的化学方程式是
CaO+H2O=Ca(OH)2
,所需氧化钙为粉末状,其目的是
增大反应物的接触面积,使其充分反应

(3)由氯化钙、二氧化碳、氨气和水制取碳酸钙,同时产生NH4Cl的反应化学方程式是
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
,副产品NH4Cl可作为农业生产中的
肥,为保证肥效,它不可与
性物质混合.
(4)生产过程中先向氯化钙溶液中通入一定量能使红色石蕊试纸变蓝的气体是
氨气
,再通入二氧化碳气体,这样做有利于二氧化碳气体的吸收.
(5)溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体,操作2的名称是
降温
结晶(填“降温”或“蒸发”),加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度
减小
(“增大”、“减小”或“不变”),从工艺成本角度考虑,该工艺流程的主要优点是
节约成本或物质可循环使用

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

烟台是美丽的海滨城市,有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)海水中含量最高的盐是
氯化钠
氯化钠
,海水经
蒸发
蒸发
结晶可获得粗盐.
(2)从晒盐后的卤水中提取重要金属镁.提取镁的步骤如下:

提取Mg的过程中,试剂A最好选用
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(从我市有丰富的石灰石资源考虑),试剂B选用
稀盐酸
稀盐酸

(3)我国化工专家侯德榜先生发明的侯氏制碱法的基本原理是在浓氨水中通入足量的CO2生成一种盐,然后在此溶液中加入细小食盐粉末.由于NaHCO3在该状态下溶解度很小,呈晶体析出,同时由于NaHCO3不稳定,加热后生成纯碱、水和二氧化碳.根据以上叙述简要回答问题:
①用上述方法进行生产时,所用的起始原料为
NH3、CO2、NaCl
NH3、CO2、NaCl
(写出化学式,下同).
②最终产品是
Na2CO3、NH4Cl
Na2CO3、NH4Cl

③有关的化学方程式是
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3
NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

④该生产过程中没有涉及的基本反应类型是
置换反应
置换反应

⑤有人认为侯氏制碱法的优点有如下四点:
A.生产过程中部分产品可选为起始原料使用
B.副产品是一种可利用的氮肥
C.副产物不会造成环境污染
D.反应不需要加热
你认为其中正确的是
ABC
ABC
(选填字母序号).

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