取表面部分氧化的镁条,测得其中镁元素的质量分数为48%.取该镁条10g,将其投入适量的稀盐酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为( )
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.12g | B.19g | C.24g | D.48g |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
科目:初中化学 来源: 题型:
取表面部分氧化的镁条,测得其中镁元素的质量分数为48%。取该镁条10g,将其投入适量的稀盐酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为 ( )
A.12g B.19g C.24g D.48g
科目:初中化学 来源: 题型:
已知2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是 。
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设① 铜和氧化镁;假设② ;假设③ 。
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变)。
【实验探究】请完成下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 | (1)固体部分溶解,溶液为无色。 | 假设①成立。 |
(2) 。 | 假设②成立。 | |
(3) 。 | 假设③成立。 |
【总结一】(1)对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是 ;二是 。
(2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。
【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息。
实验组别 | I | II | III | IV | V |
药 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
相同条件下是否反应 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
【总结二】根据上表对比分析得出:金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是 。
科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 | (1)固体部分溶解,溶液为无色。 | 假设①成立。 |
(2) 。 | 假设②成立。 | |
(3) 。 | 假设③成立。 |
实验组别 | I | II | III | IV | V |
药 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
相同条件下是否反应 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
科目:初中化学 来源:2013届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:探究题
(8分)已知2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是 。
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设① 铜和氧化镁;假设② ;假设③ 。
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变)。
【实验探究】请完成下列实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 | (1)固体部分溶解,溶液为无色。 | 假设①成立。 |
(2) 。 | 假设②成立。 | |
(3) 。 | 假设③成立。 |
实验组别 | I | II | III | IV | V |
药 品 | Al | Fe | Ag | Al | Cu |
CuO | CuO | CuO | Fe2O3 | Fe2O3 | |
相同条件下是否反应 | 是 | 是 | 否 | 是 | 否 |
科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)已知2Al+Fe2O3 高温 2Fe+Al2O3被称为“铝热反应”。镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是 。
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究。
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设① 铜和氧化镁;假设② ;假设③ 。
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变)。
【实验探究】请完成下列实验。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸。 |
(1)固体部分溶解,溶液为无色。 |
假设①成立。 |
(2) 。 |
假设②成立。 |
|
(3) 。 |
假设③成立。 |
【总结一】(1)对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是 ;二是 。
(2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应。
【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息。
实验组别 |
I |
II |
III |
IV |
V |
药 品 |
Al |
Fe |
Ag |
Al |
Cu |
CuO |
CuO |
CuO |
Fe2O3 |
Fe2O3 |
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相同条件下是否反应 |
是 |
是 |
否 |
是 |
否 |
【总结二】根据上表对比分析得出:金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是 。
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铜溶液 中,观察到镁条表面有气泡产生,同时有红色固体附在镁条表面。
【提出问题】产生气体是什么物质? 有红色固体又是什么物质?
【查阅资料】在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。
【作出猜想】猜想一:气体可能是氢气、红色固体是金属氧化铁;猜想二:气体可能是氢气、 红色固体是金属铜;猜想三:气体可能是二氧化碳、红色固体是金属铜。
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想一和三不合理,其理由是_____________________。
【实验与结论】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
(1)取少量红色固体于一支洁净的试管中,加入稀盐酸 | __________________________________ | 猜想一不成立 |
(2)①用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 ②取少量红色固体于一支洁净的试管中,加入稀硝酸 | 该气体能燃烧,且玻璃片上有______出现 红色固体溶解,得到蓝色溶液同时看到试管上部有红棕色气体产生 | 猜想二成立 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
(1)取少量红色固体于一支洁净的试管中,加入稀盐酸 | __________________________________ | 猜想一不成立 |
(2)①用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 ②取少量红色固体于一支洁净的试管中,加入稀硝酸 | 该气体能燃烧,且玻璃片上有______出现 红色固体溶解,得到蓝色溶液同时看到试管上部有红棕色气体产生 | 猜想二成立 |
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