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图1、图2是细胞结构模式图,请认真看图并回答:

                                                       图1                            图2

(1)图1是__________细胞模式图。

A.植物
B.动物
C.细菌
D.真菌
(2)图中[ ]、[7]是细胞膜;[6]、[  ]是细胞质;[8]、[ ]是细胞核。

A.1;9;4
B.2;9;4
C.1;7;5
D.2;7;5
(3)图中[3]是__________,它的主要功能是__________。

A.线粒体;呼吸作用的场所
B.叶绿体;光合作用的场所
C.核糖体;蛋白质合成的场所
D.内质网;光合作用的场所
A,B,B
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相关习题

科目:初中生物 来源:期末题 题型:读图填空题

图1、图2是细胞结构模式图,请认真看图并回答:
                     
(1)图1是__________细胞模式图;图2是__________细胞模式图。
(2)图中[2]、[7]是细胞膜;[6]、[     ]是细胞质;[8]、[     ]是细胞核。
(3)图中[3]是__________,它的主要功能是__________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞结构模式图,请据图回答:
(1)图1是
植物
植物
细胞模式图;图2是
动物
动物
细胞模式图
(2)指出图中各部分名称
A
细胞壁
细胞壁
   B
细胞膜
细胞膜
    C
细胞核
细胞核

D
细胞质
细胞质
   E
叶绿体
叶绿体
    F
液泡
液泡

图1和图2的区别是图2中没有
细胞壁
细胞壁
叶绿体
叶绿体
液泡
液泡
(填名称).
(3)切西瓜时,流出的汁液主要是
细胞液
细胞液
,它来自图中的结构
液泡
液泡

(4)细胞生命活动的控制中心是
细胞核
细胞核
,它里面还含有
遗传物质
遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是细胞结构模式图,请据图回答:
(1)图1是______细胞模式图;图2是______细胞模式图
(2)指出图中各部分名称
A______  B______  C______
D______  E______  F______
图1和图2的区别是图2中没有______、______和______(填名称).
(3)切西瓜时,流出的汁液主要是______,它来自图中的结构______.
(4)细胞生命活动的控制中心是______,它里面还含有______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省淮南市潘集区七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是细胞结构模式图,请据图回答:
(1)图1是______细胞模式图;图2是______细胞模式图
(2)指出图中各部分名称
A______   B______    C______
D______   E______    F______
图1和图2的区别是图2中没有______、______和______(填名称).
(3)切西瓜时,流出的汁液主要是______,它来自图中的结构______.
(4)细胞生命活动的控制中心是______,它里面还含有______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构模式图,请据图回答问题.
(1)写出细菌各结构的名称:
①、
细胞质
细胞质
②、
荚膜
荚膜
③、
细胞壁
细胞壁
④、
细胞膜
细胞膜
⑤、
DNA
DNA
⑥、
鞭毛
鞭毛

(2)细菌在结构上与酵母菌有明显的不同,酵母菌的细胞内有成形的
细胞核
细胞核

(3)当图中
3
3
所指的结构增厚时,细菌能形成休眠体--
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是细菌结构模式图,请据图回答问题.
(1)写出细菌各结构的名称:
①、______②、______③、______④、______⑤、______⑥、______.
(2)细菌在结构上与酵母菌有明显的不同,酵母菌的细胞内有成形的______.
(3)当图中______所指的结构增厚时,细菌能形成休眠体--______,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为植物细胞结构模式图,请据图回答。新-课-标 -第- 一-网

(1)细胞最外层坚韧的薄壁是[①]      ,起保护和支持细胞的作用。

(2)植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括 [②]     、[④]     、和

[⑥]      三部分。

(3)水果中的汁液通常存在于细胞的[⑤]    中。

(4)遗传物质主要存在于   (填序号)中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构模式图,请回答:(括号内填序号、横线上填文字)
(1)图中④是
细胞核
细胞核
,里面含有
遗传
遗传
物质.
(2)切西瓜时,流出的汁水主要来自图中的[]
⑤液泡
⑤液泡

(3)图中③是进行
光合
光合
作用的场所.
(4)动物体和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是
受精卵
受精卵

(5)为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞,实验课上我们通常要制作临时
装片
装片
(填切片、涂片或装片)
(6)请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的.答:
立体
立体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞结构模式图,请回答:(括号内填序号、横线上填文字)(1)图中①是
细胞壁
细胞壁
,它是一层透明的薄壁,起
支持
支持
保护
保护
作用.
(2)图中②是
细胞膜
细胞膜
,它能起
控制物质的进出
控制物质的进出
作用.
(3)图中含有叶绿体的部分是

(4)图中④是
细胞核
细胞核
,里面含有
遗传
遗传
物质.
(5)切西瓜时,流出的汁水是
细胞液
细胞液
,主要来自图中的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌结构模式图,请分析回答:
(1)请写出细菌的下列结构名称:[2]
荚膜
荚膜
、[5]
DNA
DNA

(2)细菌的细胞与动植物细胞的主要不同是细菌的细胞没有
成形的细胞核
成形的细胞核

(3)一些细菌遇到不良环境或在生长发育后期,细菌个体缩小,[
3
3
]
细胞壁
细胞壁
增厚,形成
芽孢
芽孢
,它小而轻,可随风飘散,环境适宜时,又能萌发成细菌.细菌的繁殖速度很快,有的细菌可以20分钟繁殖一代,如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件,只需几周地球就会被它们全部占领,细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是
分裂
分裂
.上述特点使细菌几乎无处不在.
(4)细菌的细胞中没有
叶绿体
叶绿体
,大多数细菌只能利用现成的有机物生活.如生活在大豆根部的根瘤菌利用大豆提供的有机物生活,而它为大豆提供生长所需的氮元素,根瘤菌和大豆的这种关系是
共生
共生
.又如有些细菌在
有氧
有氧
(填“有氧”或“无氧”)条件下,可将生活污水和工业污水中的有机物分解为二氧化碳和水,从而使污水得到净化.

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同步练习册答案