练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    人体呼吸系统的主要器官是

    A．口腔
    B．鼻腔
    C．肺
    D．胸腔
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

      冬季是流感流行的季节，2009年偏又遇上甲流大流行。甲流是呼吸道传染病的一种，呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽、喉、气管和支气管等呼吸道侵入而引起的有传染性的疾病。常见的呼吸道传染病病原体主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。
      据2009年11月23日的甲流情况报告：天气变凉，甲流疫情快速攀升。随着天气的转凉，甲流疫情也随着天气的变化快速攀升。从当时的情况来看，发生在学校的疫情数所占比例总体较高。由于校园人口密度比较大，人口接触频繁，病毒非常容易传播。因此，学校的防控形势依旧比较严峻，也是防控的重中之重。
      呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。面对严峻的形式，我们应采用综合性预防措施，主要包括：
      第一，经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
      第二，养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手，不要直接触摸口腔和鼻腔；勤用肥皂洗手，或用酒精棉球擦拭；
      第三，不要密切接触病人；
      第四，儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多、拥挤的公共场所；
      第五，经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。还要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。根据材料回答问题
    （1）甲型HINI流感属于         系统传染病，传播该病的病毒主要寄生在人的         和        中。
    （2）勤洗手、不直接触摸口腔和鼻腔是预防呼吸道传染病的有效措施之一。口腔和鼻腔是通过哪个器官相通的______
    A．咽          
    B．喉      
    C．食道      
    D．气管
    （3）鼻黏膜是鼻内的“皮肤”。有人到了冬季，鼻黏膜感觉干燥，容易出血。经常用手挖鼻不好，易损伤鼻黏膜，黏膜可以分泌黏液，黏液可粘附细菌或灰尘等。鼻黏膜下还有丰富的     ___  。
    （4）当气温骤降，呼吸道黏膜下的血管痉挛缺血，影响      _  的分泌和          的摆动，导致防御功能下降，因此要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为吞咽与呼吸的关系示意图，请据图回答：
    （1）图中①表示             ，④表示                   。
    （2）图中的[     ]          既属于消化系统的器官，又属于呼吸系统的器官。
    （3）图中③是            ，当人吞咽食物时，它会像盖子一样盖住喉口，  防止食物进入        。因此我们要养成“食不言，寝不语”的行为习惯。呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道的作用主要体现在（4）（5）（6）三方面：
    （4）保证气体顺畅通过，到达         部。
    （5）使到达肺部的气体   _    、         和           。
    （6）可以发声，喉部有         ，当空气透过声门裂时，能使其振动而发声。
    （7）音调的高低主要决定于声带的位置、长度、紧张度以及呼出气流的力量。女高音歌唱家声带的特点是______。 
    A．较长            
    B．较短              
    C．较窄            
    D．较宽
    （8）痰是在气管和支气管等处形成的。从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是____。 
    A．痰中有黏液                
    B．痰中有尘土  
    C．这种行为不文明            
    D．痰中往往有细菌等病原微生物
    （9）2009年HIN1流感，全世界有5000多人因感染此病而死亡。许多患者是通过呼吸道感染这种甲流病毒的，造成患者高烧不退、咳嗽。那么该病毒进入肺部经过的途径是_____。
    A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺          
    B．鼻腔→喉→气管→支气管→肺
    C．口→咽→喉→气管→支气管→肺            
    D．鼻腔→咽→支气管→气管→肺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为呼吸系统组成示意图，请根据图回答．
    （1）图中标号①的名称是______，④是______．
    （2）食物也经过图中的标号______的结构，其名称是______．
    （3）呼吸系统的主要器官是______，它是人体与外界环境之间进行______的场所．吸气时，空气中的氧气透过______和毛细血管壁进入血液．
    （4）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是______．
    A、鼻腔是气体进出肺的唯一门户
    B、鼻腔可以多吸入氧气
    C、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
    D、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为呼吸系统组成示意图，请根据图回答．
    （1）图中标号①的名称是______，④是______．
    （2）食物也经过图中的标号______的结构，其名称是______．
    （3）呼吸系统的主要器官是______，它是人体与外界环境之间进行______的场所．吸气时，空气中的氧气透过______和毛细血管壁进入血液．
    （4）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是______．
    A、鼻腔是气体进出肺的唯一门户
    B、鼻腔可以多吸入氧气
    C、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
    D、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激．
    魔方格

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省丹东市东港市石佛中学七年级（下）月考生物试卷（5月份）（解析版） 题型：填空题

    如图为呼吸系统组成示意图，请根据图回答．
    （1）图中标号①的名称是    ，④是    ．
    （2）食物也经过图中的标号    的结构，其名称是    ．
    （3）呼吸系统的主要器官是    ，它是人体与外界环境之间进行    的场所．吸气时，空气中的氧气透过    和毛细血管壁进入血液．
    （4）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是    ．
    A、鼻腔是气体进出肺的唯一门户
    B、鼻腔可以多吸入氧气
    C、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
    D、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?浦口区二模）下列有关人体呼吸系统叙述中，不正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为呼吸系统组成示意图，请根据图回答．
    （1）图中标号①的名称是
    鼻
    鼻
    ，④是
    气管
    气管
    ．
    （2）食物也经过图中的标号
    ②
    ②
    的结构，其名称是
    咽
    咽
    ．
    （3）呼吸系统的主要器官是
    肺
    肺
    ，它是人体与外界环境之间进行
    气体交换
    气体交换
    的场所．吸气时，空气中的氧气透过
    肺泡壁
    肺泡壁
    和毛细血管壁进入血液．
    （4）用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是
    C
    C
    ．
    A、鼻腔是气体进出肺的唯一门户
    B、鼻腔可以多吸入氧气
    C、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
    D、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?晋江市质检）如图为淀粉的消化终产物a进入血液和组织的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a-f表示人体内的物质，请据图回答：
    （1）淀粉在消化道中消化的起始部位是
    口腔
    口腔
    ．
    （2）肺是呼吸系统的主要器官，
    肺
    肺
    是完成气体交换的场所．b进入血液是通过气体
    扩散
    扩散
    作用实现的．煤气中毒时，大量的一氧化碳取代氧气与血液中的
    血红蛋白
    血红蛋白
    结合，造成细胞缺氧死亡．
    （3）人体的代谢废物主要以尿液的形式通过
    泌尿
    泌尿
    系统排出．物质e进入血液的过程表示肾小管的
    重吸收
    重吸收
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    2012年秋冬以来，中央电视台等多家媒体报道：随着“灰霾”天气（如图1）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5．是可直接入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．

    根据上述资料回答下列问题：

    （1）专家指出：PM2.5对人体的　呼吸　系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过　血液循环　而分布到全身．

    （2）2012年冬天，衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结论如表．请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是　C　

     地点

     时间

     PM2.5值

     1．衡阳火车站进站口

     12：25

     515（约35ug/m3）

     2．南岳衡山半山亭

    16：16

     306（约21ug/m3）

     3．衡阳步行街入口处

     08：30

    671 （约56ug/m3）

    A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1

    （3）鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害，当“灰霾”来袭时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）　外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等　．

    （4）为大地添绿，是改善生态环境的重要措施．如图2是一个草原生态系统的食物网简图．请据图回答：

    ①该食物网中有　4　条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→昆虫→X→鹰”，X代表　杂食性鸟　．

    ②图中动物属于该生态系统成分中的　消费者　．

    ③若人们大肆捕杀鸟和鹰，短时间内会导致草原中　昆虫　和　鼠　大量繁殖．这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的　稳定（平衡）性　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?衡阳）2012年秋冬以来，中央电视台等多家媒体报道：随着“灰霾”天气（如图1）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5．是可直接入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．
    根据上述资料回答下列问题：
    （1）专家指出：PM2.5对人体的
    呼吸
    呼吸
    系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过
    血液循环
    血液循环
    而分布到全身．
    （2）2012年冬天，衡阳市多名志愿者对衡阳几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结论如表．请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
    C
    C

     地点  时间  PM2.5值
     1．衡阳火车站进站口  12：25  515（约35ug/m3）
     2．南岳衡山半山亭 16：16   306（约21ug/m3）
     3．衡阳步行街入口处  08：30 671 （约56ug/m3）A.1、2、3；       B.3、2、1；       C.2、1、3；            D.2、3、1
    （3）鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害，当“灰霾”来袭时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）
    外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等
    外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等
    ．
    （4）为大地添绿，是改善生态环境的重要措施．如图2是一个草原生态系统的食物网简图．请据图回答：
    ①该食物网中有
    4
    4
    条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→昆虫→X→鹰”，X代表
    杂食性鸟
    杂食性鸟
    ．
    ②图中动物属于该生态系统成分中的
    消费者
    消费者
    ．
    ③若人们大肆捕杀鸟和鹰，短时间内会导致草原中
    昆虫
    昆虫
    和
    鼠
    鼠
    大量繁殖．这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的
    稳定（平衡）性
    稳定（平衡）性
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案