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植物细胞不同于动物细胞的是 
①有液泡 ②没有细胞膜 ③有细胞壁 ④分裂方式是缢裂为二 ⑤分裂方式是从中央向外逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 

A.①②③           
B.②③④   
C.①③④          
D.①③⑤
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞不同于动物细胞的是
①有液泡;②没有细胞膜;③有细胞壁;④分裂方式是缢裂为二;
⑤分裂方式是从中央向外逐渐形成新的细胞膜和细胞壁.


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞不同于动物细胞的是(  )
①有液泡;②没有细胞膜;③有细胞壁;④分裂方式是缢裂为二;
⑤分裂方式是从中央向外逐渐形成新的细胞膜和细胞壁.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物细胞不同于动物细胞的是(  )
①有液泡;②没有细胞膜;③有细胞壁;④分裂方式是缢裂为二;
⑤分裂方式是从中央向外逐渐形成新的细胞膜和细胞壁.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.如图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物.请据图回答问题.

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的
细准焦螺旋
细准焦螺旋
,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向
左上方
左上方
移动,使之位于视野的中央,便于观察.
(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是
生理盐水
生理盐水

(3)图中
是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是
B、C、D
B、C、D
.(填写图中字母)
(4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无
成形的细胞核
成形的细胞核
;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是
异养
异养
;从生态系统的组成上看,A、C属于
分解者
分解者

(5)在观察B时,为了限制其快速运动,采取的措施是
放几丝棉花纤维
放几丝棉花纤维

(6)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是
线粒体
线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是构成生物体的基本结构和功能单位.下图所示动、植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)图
表示植物细胞的结构,判断的依据是该细胞有
A、E、F
A、E、F
(填图中的字母).西瓜甘甜可口,主要是因为[
F
F
]
液泡
液泡
内的细胞液中含有大量的糖分.西瓜的果肉属于
营养
营养
组织.
(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,开始时在载玻片中央用滴管滴一滴的液体是
清水
清水
,常用
碘液
碘液
进行染色,在显微镜下观察洋葱细胞,不易看清的结构是[
B
B
]
细胞膜
细胞膜
;染色最深的结构是[
C
C
]
细胞核
细胞核
.观察过程中,若使左侧的物像移到视野中央,应向
移动装片.要使观察到的物像更加清晰,应调节
细准焦螺旋
细准焦螺旋
.小青同学在使用显微镜观察标本时在视野里看到一个污点,移动玻片,再转动目镜,污点都没动,则污点在
物镜
物镜
上.
(3)细胞生活需要物质和能量,在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是
线粒体
线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构与功能的基本单位,某同学对细胞进行了探究.如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象.请据图回答问题:
(1)为实现从A到B的图象转变,该同学进行了怎样的操作?
向左上方移动临时装片
向左上方移动临时装片

(2)在制作临时装片时,有一股辛辣气味,这些物质存在于细胞中的[
5
5
]
液泡
液泡

(3)观察完植物细胞,该同学又制作和观察了人门腔上皮细胞临时装片,和图B相比较,他将观察不到哪些结构?
细胞壁和液泡
细胞壁和液泡
 (填结构名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.如图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物.请据图回答问题.

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的______,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向______移动,使之位于视野的中央,便于观察.
(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是______.
(3)图中______是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是______.(填写图中字母)
(4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无______;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是______;从生态系统的组成上看,A、C属于______.
(5)在观察B时,为了限制其快速运动,采取的措施是______.
(6)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(10分)细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构。下图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题。

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜

                ,使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向             移动,使之位于视野的中央,便于观察。

(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是          

(3)图中        是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是              。(填写图中字母)

(4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无                     ;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是          ;从生态系统的组成上看,A、C属于            

(5)在观察B时,为了限制其快速运动,采取的措施是                            

(6)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是               

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科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:解答题

细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.如图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物.请据图回答问题.

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的______,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向______移动,使之位于视野的中央,便于观察.
(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是______.
(3)图中______是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是______.(填写图中字母)
(4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无______;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是______;从生态系统的组成上看,A、C属于______.
(5)在观察B时,为了限制其快速运动,采取的措施是______.
(6)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据细胞结构图回答问题:
(1)图中属于植物细胞的是
图,属于动物细胞的是
图.判断依据是
植物细胞有而动物细胞没有的是细胞壁、叶绿体、液泡
植物细胞有而动物细胞没有的是细胞壁、叶绿体、液泡

(2)能量转换器存在于细胞的[
D
D
]
细胞质
细胞质

(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”取决于结构[
C
C
]
细胞核
细胞核
含有不同的
遗传物质
遗传物质

(4)切番茄流出的红汁水是
细胞液
细胞液
,主要来自结构[
E
E
]
液泡
液泡
中.
(5)乙细胞进行分裂时,
细胞核
细胞核
先分裂.

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同步练习册答案