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鲫鱼不停地将水吞入口内,又从鳃盖后缘排出。排出鳃的水和进入鳃的水相比,其溶解的气体成分变化情况是

A.两者所含气体成分和多少相同
B.排出的水氧气含量增加,二氧化碳减少
C.排出的水氧气含量减少,二氧化碳增加
D.排出的水氧气含量增加,二氧化碳增加
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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

鲫鱼不停地将水吞入口内,又从鳃盖后缘排出。排出鳃的水和进入鳃的水相比,其溶解的气体成分变化情况是
[     ]
A.两者所含气体成分和多少相同
B.排出的水氧气含量增加,二氧化碳减少
C.排出的水氧气含量减少,二氧化碳增加
D.排出的水氧气含量增加,二氧化碳增加

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科目:初中生物 来源:月考题 题型:单选题

鲫鱼不停地将水吞入口内,又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是
[     ]
A.两者所含气体成分多少相同
B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少
C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加
D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼不停地将水吞入口内,又从鳃盖后缘排出。其主要生理意义是                         (    )

    A.获得水分    B.排出废物        C.获得食物        D.气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼不停地将水吞入口内,又从鳃盖后缘排出,其主要生理意义是(   )

A.气体交换            B.排出口内残物      C.获得水分            D.获得食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出.流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是(  )

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科目:初中生物 来源:2015届湖南长沙黄兴中学初二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是

A.两者所含气体成分多少相同

B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少

C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加

D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是(       )

A.两者所含气体成分多少相同           

B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少

C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加

D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出.流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是(  )
A.两者所含气体成分多少相同
B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少
C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加
D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加,

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省福州市长乐二中八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出.流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是( )
A.两者所含气体成分多少相同
B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少
C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加
D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加,

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年新人教版八年级(上)第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲫鱼不停地将水吞人口内,又从鳃盖后缘流出.流出鳃的水和进入鳃的水相比,水中其溶解的气体成分变化情况是( )
A.两者所含气体成分多少相同
B.流出的水氧气含量增加,二氧化碳减少
C.流出的水氧气含量减少,二氧化碳增加
D.流出的水氧气含量增加,二氧化碳增加,

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