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鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的

A.肺
B.鳃
C.气囊
D.皮肤
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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的(  )
A.肺B.鳃C.气囊D.皮肤

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省保山市龙陵三中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的( )
A.肺
B.鳃
C.气囊
D.皮肤

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年人教版八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的( )
A.肺
B.鳃
C.气囊
D.皮肤

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物试题集(2)(解析版) 题型:选择题

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的( )
A.肺
B.鳃
C.气囊
D.皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    气囊
  4. D.
    皮肤

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科目:初中生物 来源:专项题 题型:单选题

鱼能适应水中生活,它是靠什么呼吸的:

[     ]

A.肺
B.鳃
C.气囊
D.皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

烟台临黄海,近渤海.作为烟台人,你对海洋鱼类一定不会陌生.请你根据日常生活常识和所学的生物学知识,回答下列与鱼类有关的问题.
(1)观察鱼缸中的鱼,可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭,这是鱼在进行什么生理活动?
呼吸
呼吸
.蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构是
气管
气管

(2)俗话所说的“鱼籽”、“鱼面”属于鱼的什么系统?
生殖
生殖
.在繁殖季节,为了维持种族的生存,鱼类要产生大量的卵,这属于生物对环境的一种
适应
适应

(3)鱼的心脏为一心房、一心室,具有一条循环路线,体温不恒定.自然界中,有两条循环路线,体温恒定的脊椎动物类群有
鸟类、哺乳类
鸟类、哺乳类

(4)在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼,每年3月集结奔向山东半岛.经过山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵;直到秋季,才陆续离开渤海,南移回到黄海中心.从行为获得的途径看,小黄鱼的这种行为属于
先天性行为
先天性行为
行为;小黄鱼的这种繁殖行为每年都发生在一段固定的时间里,故又称为
节律
节律
行为.
(5)鱼类在游泳时,靠
尾部
尾部
产生前进的动力,当我们用细线捆绑鱼的胸鳍和腹鳍时,鱼在水中的运动状况是
身体发生侧翻
身体发生侧翻

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科目:初中生物 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:043

分析说明题

有句成语叫做“缘木求鱼”,意思是说爬到树上去找鱼,方向和方法都是错误的,不会有什么结果。然而世界上还真就有能上树的鱼攀鲈。

攀鲈产于印度,在水里生活的时候,可以浮出水面呼吸空气,甚至可以爬出池塘,在陆地上爬行几百米到达另一个池塘。事实上攀鲈很少爬树,人们在树上发现它往往是因为食肉鸟类把它们抓上去的。

攀鲈在陆地上爬行时,依靠鳃盖上的尖刺支撑着身体,再用胸鳍和尾鳍的摆动推动身体前行。

攀鲈的鳃与一个腔相通,腔内有像肺一样的膜,膜上有丰富的小血管,以吸收空气中的氧气。攀鲈离开水便利用这种结构进行呼吸。

与此相似的亚洲乌鳢的鳃后也有一个布满血管的腔,也同样可以吸收空气中的氧,所以在长时间缺水的情况下也可存活。

肺鱼正像它的名字一样,体内已进化出简单的肺,能够生活在缺少氧的沼泽中,甚至可以在旱季到来、沼泽干涸时,在湖底泥土中休眠,在其他普通鱼类灭绝的情况下,安然“入睡”,等待雨季的来临。非洲有三种肺鱼,南美洲有一种,澳洲有一种。但澳洲的肺鱼不能抵抗长期的干旱,而其他几种肺鱼已适应了用肺呼吸,利用鳃吸入的氧不到氧消耗总量的百分之几。当它们在泥土中休眠时,可以蛰伏二到三个月之久,甚至有些非洲肺鱼在泥土中能坚持几年之久,一旦有一些水,便会清醒过来。

(1)以上材料中讲述了几种能________的鱼类,这些鱼类虽然都有________,但________的气体交换效率明显不如________的气体交换效率高。肺的出现也是________脊椎动物向________脊椎动物进化的条件之一。

(2)肺鱼的主要呼吸器官是________,它们的________已不能为身体提供足够的氧气。肺鱼________的形成,是与________条件的改变密不可分的,也就是说,动物的生理功能总是适应________条件的,________条件的不同也促使动物的生理功能和生理结构发生着________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?泰安)俗话说“鱼儿离不开水”,请回答鲫鱼适于水生生活方面的问题:
(1)观察鱼缸中的活鲫鱼,它的体形是怎样与水生生活相适应的?
鲫鱼的身体呈梭形,有利于在水中游泳时的阻力
鲫鱼的身体呈梭形,有利于在水中游泳时的阻力

(2)鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合,这对它的生活有什么意义?
这样能使水通过口流经鳃,吸收水中的氧气,排出二氧化碳,完成呼吸
这样能使水通过口流经鳃,吸收水中的氧气,排出二氧化碳,完成呼吸

(3)鲫鱼在水中自由游动,是靠什么来控制方向的?请你设计实验进行探究.
实验方案:
取两条生理状态基本相同的鱼,把其中一条鱼尾鳍用纱布和薄木板捆绑好,另一条不做任何处理,同时放在水中进行观察
取两条生理状态基本相同的鱼,把其中一条鱼尾鳍用纱布和薄木板捆绑好,另一条不做任何处理,同时放在水中进行观察

现象和结论:
绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向,游动缓慢,另一条则正常游动
绑尾鳍的鱼不能保持前进的方向,游动缓慢,另一条则正常游动

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