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    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是

    A．细菌
    B．酵母菌
    C．病毒
    D．变形虫
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是（　　）
    A．细菌B．酵母菌C．病毒D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是（ ）
    A．细菌
    B．酵母菌
    C．病毒
    D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是（ ）
    A．细菌
    B．酵母菌
    C．病毒
    D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年北师大版八年级（上）期中生物试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是（ ）
    A．细菌
    B．酵母菌
    C．病毒
    D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：2010年江苏省南通市袁灶初中中考生物复习卷（I）（解析版） 题型：选择题

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是（ ）
    A．细菌
    B．酵母菌
    C．病毒
    D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：0113 期中题 题型：单选题

    生物界中，形态结构为单细胞，没有成形细胞核的一类生物是

    [     ]

    A．细菌
    B．酵母菌
    C．病毒
    D．变形虫

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    细菌的特征
    项目
    内容
    形态
    个体：十分微小；形状有①               、②              、③              ，细菌均为④                        个体每个细菌都是⑤              生活的。
    结构
    基本结构：具有⑥                 、⑦                、⑧                 和⑨                      集中的区域却没有⑩                。上述结构所有的细菌都有。特殊结构：                （位于细胞壁外，能抗吞噬和抗干燥，对细菌有保护作用）；                （与运动有关）；                  （休眠体）上述结构有的细菌有，有的细菌没有
    营养方式
    细菌的营养方式分异养和自养。异养：绝大多数种类的细菌和真菌的营养方式是异养。它们在生态系统中是分解者，细胞内没有叶绿体，不能合成有机物                                              ，为异养。异养又分                  （枯草杆菌）和                 （痢疾杆菌）②自养：但也有极少数种类的细菌不需要吸收外界现成的有机物，而是利用                                                              。如硝化细菌、光合细菌。
    生殖方式
    为最简单的                  生殖，而且分裂的速度很          。芽孢：有的细菌在生长发育后期（特别在恶劣条件下），细菌个体缩小，细胞壁加厚，形成芽孢，既                  ；它特别能够耐受高温和干燥。 环境适宜时，又可萌发成              。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性利于细菌的广泛分布。注意：芽孢               细菌的生殖方式。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    1、已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒是一种没有
    细胞
    细胞
    结构的特殊生物．
    2、一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，它的结构很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾这样形容它“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”它是
    藻类
    藻类
    植物．
    3、水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，
    枯草杆菌
    枯草杆菌
    可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
    4、回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    的结构与如图最相似．

    5、酿酒、做面包和蒸馒头的时候，我们常使用一种单细胞的真菌，它的名称叫
    酵母菌
    酵母菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物进化历程示意图，请据图回答问题．
    （1）图中①是
    单细胞
    单细胞
    动物．②是腔肠动物，①和②都是生活在
    水
    水
    中，但②的身体是由
    多
    多
    细胞构成．
    （2）⑨是蛙，⑧是鱼，二者的心脏的结构相比较，⑧的心脏的结构特点是
    C
    C

    A．二心房一心室  B．二心房 二心室
    C．一心房一心室  D．无心房只有一心室
    （3）此进化图所示的各种动物中，最高等的动物是
    哺乳
    哺乳
    类．
    （4）图中14代表
    藻类
    藻类
    植物，15代表
    苔藓
    苔藓
    植物，二者相比较，14大多生活在水中，结构简单，没有
    根茎叶
    根茎叶
    的分化；而15生活在潮湿的环境中，有
    茎叶
    茎叶
    的分化．（5）16代表
    蕨类
    蕨类
    植物，18代表
    被子
    被子
    植物．
    （6）通过各种生物进化历程的分析可知：生物进化的总体趋势是由
    简单
    简单
    到
    复杂
    复杂
    、由
    水生
    水生
    到
    陆生
    陆生
    、由
    低等
    低等
    到
    高等
    高等
    ．各种生物在进化过程中形成了各自
    适应
    适应
    环境的形态结构和生活习性，整个生物界是通过逐渐变化发展繁荣起来的．

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